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教师教育工作计划 2008-2009学年度 根据上级文件精神，培养学习型教师。结合我校实际情况，制定我校 2009---2010年教师教育工作计划，具体如下： 一、 指导思想 认真贯彻党的教育方针，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论 和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以师德教育和“新理念、 新课程、新技术”为重点，加强校本培训，努力建设一支师德高尚、业务精湛、 创新力强、富有活力的高素质、专业化、可持续发展的教师队伍。进一步强化 学生良好习惯养成以及全面、和谐、有个性地发展，突出“用教育的信息化带 动教育的现代化，全面推进素质教育”这一主题，不断深化教育改革，全面提 高教育教学质量。 二、 具体安排 （一） 继续加强师德教育 1、 积极组织教师学习《教师职业道德规范》、《潍坊市中小学教师十不行为 规范》进行热爱党的教育事业的教育，规范教师的教学行为。 2、 积极组织教师学习先进教师的先进事迹，以先进为榜样，认真反思，查 找在师德方面存在的问题，改进工作方法，争当爱生如子，乐于奉献，学生喜 欢，家长满意的教师。 3、 积极开展教师心理健康教育，聘请心理专家、教授开展心理健康讲座， 对教师进行心理疏导，帮助教师陶冶情操，从容对待挫折与失败，深刻领会教 师工作的真正价值。 （二） 、以实施新课程为核心，强化校本研修 1、 以新课改为核心理念，坚持“面向全体，突出骨干，服务课改，加强校 本研修，创新教育方法”的原则，积极参加县、镇开展的各学科教材培训，学科 中心组的教法、学法研究，省、市、县骨干教师培训，心理健康教育教师培训 等 2、 以校本研修为重点，积极组织教师学习新课程，把握课程改革的基本理 念，提高对新课程的理解，进一步改善教育行为，全面提高教师自身素质和专 业水平。 3、 继续加强校本教研，积极开展专家、骨干教师引领，同伴互助，教学反 思的活动，扎扎实实解决在新课程实施过程中遇到的问题。 4、 继续加强信息技术培训。引导教师努力将信息技术与学科教学进行有效 整合，充分发挥信息技术对教育教学的促进作用，以提高教学效率和效果。 （三）继续深入开展多种形式的教学活动，在岗培训。 1、 以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为重点，加强业务学习，在教 师中开展“读好书”的活动，要求各科教师每学期结合实际选读一本书，开展读书 活动。 2、 开展多种形式的教学活动，如组内研讨课，校级公开课，对家长开放课， 高级教师示范课，青年教师汇报课等，在教学中互相促进，取长补短，不断提 高。组织教师积极参加镇、县教学比赛，争取好的成绩。 3、 继续搞好师徒帮教活动，发挥老教师、骨干教师的传帮带作用，帮助青 年教师尽快胜任教学工作，早日成为一线骨干教师。 4、 加强骨干教师队伍的建设，积极参加各级骨干教师培训，对骨干教师给 任务、压担子、定目标，创设学习的机会，营造锻炼的平台，充分发挥骨干教 师的作用，逐步扩大骨干教师队伍。 5、强化校本教研、定期组织学科大教研，坚持教研活动“五落实”，不断提 高教研质量。 （四） 加强教师继续教育制度建设，进一步提高培训质量。 1、 认真制定学校教师继续教育计划，各科教师制定个人继续教育计划，并 将计划落到实处。 2、 根据学科特点，以教学一线为中心，以课堂为重点，努力构建“自主、 互助、学习型”课堂。各教研组积极进行组内学习培训，加强组内的政治学习 和业务学习，做好学习笔记。 3、 完善继续教育制度，严格考核制度，定期检查，不定时抽查，并将继续 教育考核结果与评先树优、学期考核挂钩。 （五） 大力抓好教师教育宣传报道工作。 协助好镇教管办、县教育局信息报道，宣传报道教师教育工作经验意见典 型教师经验。 （六） 充分利用好网络资源。 积极引导广大教师利用网络资源，拓宽自主学下的视野和渠道，实现远程学 习、远程培训。尤其是要充分利用好教育信息网以及省农远工程网等资源。 三、月份工作安排： 九月份： 1、 布置本学期教师教育工作计划。 2、 安排教师教育校本培训工作计划。 3、 师德培训以及班主任培训。 十月： 1、信息技术与学科整合以及远程教育课题研讨。 2、 校本培训。 3、 骨干教师培训。 十一月： 1、 教师反思、案例评比 2、 学生习惯培养经验交流、评比 3、 校本培训。 4、 骨干培训。 十二月： 1、 复习课研讨。 2、 校本培训。 3、 骨干培训。 4、 班主任培训。 5、 外语教师培训。 一月： 1、 制定工作总结。 2、 校本培训。 3、 骨干培训。 4、 班主任培训。 5、 外语教师培训。 三月份： 1、 布置本学期教师教育工作计划。 2、 教师教育校本培训工作计划。 3、 师德培训。 4、 校本培训。 5、 骨干培训。 6、 班主任培训。 7、 外语教师培训。 四月： 1、