教孩子读书的方法.docxVIP

教孩子读书的方法 那么该如何培养孩子养成阅读的好习惯呢？今天为大家推荐教孩 子读书的方法。 教孩子读书的正确方法1.全家人一起读书。 要想让孩子从小就爱上阅读，把读书当作一种生活状态，最关键 的是要在家庭中营造读书的氛围。 专家认为，孩子人格的塑造以及行为习惯的培养，都是在模仿认 同与游戏中完成的。 他们的语言理解能力较差，模仿能力却很强，阅读兴趣的培养往 往很难通过说教达到目的，最好还是父母做好示范。 父母爱读书，每天都有一定的阅读时间，孩子就会认同读书这种 生活方式，久而久之自然会受到熏陶，也爱上读书。 父母多给孩子读书。 在孩子建立阅读习惯初期，父母陪读可以很好地激发孩子读书热 情。 对孩子来说，父母的声音和肢体接触是最值得留恋的，父母不妨 把这些元素融合到阅读行为中，在孩子有兴致时，把他揽到身边，一 起声情并茂地品味书中的图片和故事，这可以大大增强孩子阅读的乐 趣。 需要提醒的是，在孩子3岁前最好不要指读，也就是指着文字一 个字一个字的读，那会影响孩子的注意力。 不妨等孩子开始对文字感兴趣、喜欢问问题时再指读。 而且，父母或孩子情绪不好时最好不要读书，因为坏情绪可能会 让孩子对阅读留下负面印象。 也不要把读书任务都教给讲故事机，那样会丧失很多宝贵的亲子 时光。 学会分享与交流。 学会分享与交流书中的内容，能让阅读带来的乐趣加倍。 所以，不光要让孩子读书，还要多与孩子分享与交流书中的内容。 分享的过程不仅能让知识二次传播，还是自我价值的体现，孩子 在分享的同时可以获得别人的认可，对读书的热情自然更加高涨。 孩子小的时候，父母可以与孩子一起读他们喜欢的书，共同探讨 书中细节或评价主人公;当孩子长大一些，可以鼓励他们多参加读书会， 学会与别人分享读书的体会。 选择孩子喜欢看的书。 对于成人阅读来说，面对浩瀚书海，“读好书很关键。 但对孩子来说，建立阅读兴趣和培养阅读习惯是第一位的。 所以，在购买图书时，最好选择孩子喜欢看的书，不要按照父母 的喜好给书分优劣。 选择绘本时，图片要大，最好一页一图，而且图片要形象生动， 布局清晰;故事要有逻辑性，情节简单，语言富有节奏感。 此外，父母也不必太看重分龄书目，每个孩子都不一样，发展阶 段也不一致，不必过分拘泥。 允许孩子“玩书。 孩子的阅读兴趣，往往是从爱上玩书开始的。 很多孩子小的时候喜欢拍书、摔书，甚至撕书、咬书，但这恰恰 是孩子爱上书的表现，因为这个时期的孩子是通过口和手来探索感兴 趣的事物的。 妈妈最好不要轻易制止，一定要宽容对待，以免破坏了孩子对书 的兴趣。 如果担心孩子撕坏了书太可惜，可以给他买一些不易破坏的布书 之类的，或者换一些广告纸、过期杂志之类的让她玩弄。 读书时不要总考孩子。 大部分孩子是在各种“考试中长大的，就连还不会说话的宝宝，都 总会被问“哪个是老虎?“飞机在哪里?但在孩子读书时，太过频繁的“考 试可能会扼杀孩子对读书的兴趣。 专家提醒，亲子阅读不能目的性太强，读书不是为了考试，而是 要让孩子单纯享受读书和开阔眼界、学习知识的过程，那样孩子才能 真正爱上读书。 尊重孩子独特的阅读方式。 成人阅读往往按部就班，孩子却不然，由于他们的接受能力和理 解能力较差，注意力不稳定，所以常常会出现反复阅读同一本书或同 一个页面、哗啦哗啦地快速翻书、拿着书倒着看等非常态的阅读行为。 遇到这种情况，不少妈妈会赶紧纠正，生怕孩子养成不好的阅读 习惯。 其实，孩子的这些行为也是对阅读兴趣的独特表达，父母应适当 予以尊重，不要过度干涉，以免影响了孩子的阅读热情。 多鼓励和夸赞。 每当孩子读完一本书，不妨及时予以鼓励和夸赞，比如，竖起大 拇指赞美他读得认真，用掌声庆贺他又读了一本好书，或称他为小知 识分子等，这类正面反馈可以大大激发、巩固幼小心灵的阅读热情。 他说家庭作业做不完，明天会被老师罚的，但我告诉他，什么时 间做什么事，不能挪用。 第二天他一大早起来做，我同样不准，让他哭着上学。 这以后，一直到高中毕业，都是以先完成作业为首任。 2、老师布置家庭作业要求家长检查签字：让小孩自己检查，检查 好拿来我签个字就行。 签字时询问：你检查后都没错了吧，他确定说没错，你就签字。 你明明看到有错的题，也不要给他指出来，让他明天的作业本有 一个红叉。 面对这一情况，你只要说一声昨天为什么没检查出来即可，不要 太严厉，不要让小孩有担心你打他的时候，一切以讲理为主，这样他 下次检查就会认真很多。 在一年级父母就要和小孩好好谈心，让他明白学习是为自己人生 打基础的阶段，学习不是为爸妈学习，跟父母没关系，大人有大人的 责任;让小孩自己检查是尽量让他管理自己，让他学会对自己的人生负 责。 如家长签字后第二天小孩回家说，看嘛，有道题错了都没检查出 来，父母就无言以对了。 3、 关于听写：我解决的方式是