小学体育_少年拳第一套教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

少年拳第一套 一、指导思想 　　根据新课程标准的综合目标要求让“健康第一”作为指导思想，在教学中“让学生的发展为中心”，重视学生的主体地位，让学生在愉悦的氛围中积极，主动的参与各种活动。适应各种环境变化，并从中学到一些简易的动作方法和基本技能。改进评价内容和方式，充分调动学生参与“学”与“练”活动的积极性、主动性、创造性。 二、教学目标 1、认知目标:创设具体情境激发学生体育活动的兴趣，培养主动参与活动的态度和行为。 2、技能目标:通过学习少年拳第一套增强学生的身体协调性、灵活性和柔韧性等身体素质，做到力与美得结合，展现现代小学生的青春活力。 3、情感目标:让学生在练习中培养良好