小学数学_厘米和米的认识（复习课）教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《厘米、米的认识（复习课）》教学设计 教学目标： 1.认识长度单位“厘米”和“米”，初步建立1厘米和1米的长度观念，知道1米=100厘米。 2.能用刻度尺正确测量物体的长度，会量线段的长度，能画指定长度的线段。 3.在生活中实践估算，学生感受到数学与生活的密切联系，体验解决问题带来的成功喜悦，提高学生学好数学的信心。 重点难点：建立“厘米”、“米”的表象，估测能力的培养。 教学准备： 课件、各种尺（卷尺、直尺、激光测距仪） 教学过程： 一、课前热身 师：亲爱的同学们，上个周我们学习了《厘米和米》的知识，今天我们头上戴着我们自己动手制作的一米帽，隔离病毒不隔离爱，让我们开始今天的单元复习。想一