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第6单元 除数是两位数的除法人教版·四年级上册
单元知识体系梳理1重难点易错点剖析2变式巩固练习3综合拓展延伸4
Text here单元知识体系框架梳理*商的变化规律*商不变的规律除法估算 用“四舍五入”法把被除数、除数看成接近它们的整十数或几百几十数来估算。 * 商随被除数或除数变化的规律* 商不变的规律* 余数的变化规律商两位数商一位数除数是两位数的除法笔算除法口算除法用整十数除整十数、几百几十数* 想乘法算除法* 用表内除法计算* 两位数除两位数* 两位数除三位数* 四舍五入法试商* 灵活试商除数是两位数除法的笔算方法
Text here 重难易错点剖析 Text here 重难易错点剖析 1.除数是两位数的口算除法120÷20=6口算,并说一说你是怎样想的。因为6×20=360,所以120÷20=6。因为120里面有12个十,20里面有2个十,12÷2=6,所以120÷20=6。整十数除以整十数、几百几十数除以整十数口算时可以______________也可以根据____________________________计算;用表内除法被除数和除数之间的关系
Text here 重难易错点剖析 Text here 重难易错点剖析 2.除法的估算被除数或除数接近整十数或几百几十数时,用____________法把它们看作与它接近的___________________________来估算。“四舍五入”整十数或几百几十数 估算183÷90时,把183看作( ),商大约是( )。 估算180÷88时,把88看作( ),商大约是( )。 估算183÷88时,把183看作( ),把88看作( ),商大约是( )。1802902180902
Text here 重难易错点剖析 Text here 重难易错点剖析 想一想,笔算除数是两位数的除法应注意哪些问题,再计算下面各题。412 8 7262 0 5353 6 4278 6 4393 5 2568 4 0612 3 9326 9 0从被除数的_____________除起,除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位上,每次除得的余数必须_________________。三位数除以两位数,若被除数的前两位___________________除数,则商是_______________,若被除数的前两位_____________除数,则商是_______________。高位比除数小大于或等于两位数一位数小于3.除数是两位数的笔算方法
Text here 重难易错点剖析 Text here 重难易错点剖析 4208 448 0051 2 5251 2 5551 4 5291 5 0(30)把29看成30来试商4218 4(20)48 0把21看成20来试商四舍法试商易偏大,要调小。五入法试商易偏小,要调大。4.除数是两位数的试商方法试商除数接近整十数四舍五入把除数看作和它接近的整十数除数不接近整十数两位数除法把除数看作和它接近的整十数
Text here 重难易错点剖析 Text here 重难易错点剖析 540÷60= 108÷6= 108÷12=5400÷600= 54÷2= 216÷24=9同时乘10商不变9同时乘100商不变不变乘2乘218不变除以3乘3279同时乘2商不变9同时乘4商不变根据商的变化规律,直接由54÷6=9,写出下面算式的商。 (1)在除法算式中,被除数不变,除_________________几(0除外),商就要_________________几;(2)在除法算式中,除数不变,被除数_________________几(0除外),商就要_________________几;(3)被除数和除数同时_____________________的数(0除外),商不变。乘或除以除以或乘乘或除以乘或除以乘或除以相同5.商的变化规律
Text here 重难易错点剖析 Text here 重难易错点剖析 5.商的变化规律商随被除数、除数变化的规律被除数不变,除数乘(除以)一个不为0的数除数不变,被除数乘(除以)一个不为0的数商就除以(乘)相同的数商也乘(除以)相同的数除数与商的变化方向相反被除数与商的变化方向相同
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