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第1课 编辑文章 教学设计 课题 第1课 编辑文章 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 六年级 学习 目标 初步了解Word 软件。 学会用Word 软件编辑文章。 掌握对Word编辑文章的方法。 重点 掌握Word 软件的编辑文字操作过程。 难点 对文字的处理操作。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 快乐门： 现在新星文学社只接收电子稿，我手写的文章《第一次在家带妹妹》不能发表，该怎么办呢？ 不用担心，文本编辑好帮手Word软件可以帮助你！ 淘宝屋： Word和WPS都是“文本编辑好帮手”； Word家族有很多成员，如Word2003、Word2010和Word2016,等，Word2016是非常受欢迎的一位。 了解、思考、动手 激发学生的学习兴趣，初步了解Word软件。 讲授新课 初识Word 执行“开始”—“所有程序”—“Word”命令，在弹出的窗口中选择“空白文档”，成功创建一个Word文档。 也可在弹出的窗口中选择一种模板来快速创建所需的文档，还可选择“浏览”获取Word提示哦！ 二、认识Word窗口 Word窗口中，有快速访问的工具栏、标题栏、功能区、功能区显示选项和窗口控制区、编辑区和状态栏几个部分。 小博士： 快速访问工具栏:包括一些常用命令,如保存、撤销和恢复等。 标题栏:显示正在编辑的文档名。 功能区显示选项和窗口控制区:控制功能区的显示与隐藏,控制窗口的大小和窗口的关闭。 功能区:该区域上方是“文件”“开始”“插入”“设计”“布局”等选项卡命令大类,下方是相应的常用命令区。 编辑区:这是我们输入和编辑文字的主阵地。我们发现其中有条闪烁的竖线“|,这就是光标。光标所在的位置称为插入点,用来指示当前操作的位置。 状态栏:显示当前文档的相关信息,还可以切换视图模式和调节显示比例 (一) 输入文字 选择一种合适的输入法，在编辑区输入《第一次在家带妹妹》这篇文章。如图1-2所示： (二) 更正错别字 细心玲玲发现文章中有错别字，“淘气”被输成“涛气”。该如何更正呢？ 步骤 1：删除文字。将光标“|”定位到要删除的文字“涛”后面，按“Backspace”键，删除光标前面的文字“涛”。 步骤 2：添加文字。将“淘”字输入到光标处。 填补遗漏文字 玲玲又发现,文章中“在客厅的沙发上玩”前面遗漏了“妹妹”一词,还有“又开始闹了”前面也遗漏了这个词。玲玲打算利用“复制”和“粘贴”功能快速地填补这些遗漏文字。我们一起来看看玲玲是如何实现的吧。 步骤 1：复制文字。将光标定位到“妹妹”前,按住鼠标左键不放,拖动光标到“妹妹”后,然后释放鼠标左键,完成选定操作。单击“开始”选项卡中的“复制”按钮 复制。 步骤 2：粘贴文字。将光标定位到“在客厅的沙发上玩”前,单击“开始”选项卡中的“粘贴”按钮 ,“妹妹”一词就出现在“在客厅的沙发上玩”前面了。玲玲用同样的方法填补了另一处遗漏的文字,同学们也试一试吧。 调整文字顺序 玲玲反复读了几遍文章后发现,如果把“一开始,妹妹在客厅的沙发上玩,我也没太注意。”这句话放到“今天奶奶要出去办事,让我帮忙带一下妹妹。”后面,会更符合逻辑。怎样快速调整它们的顺序呢? 步骤 1：剪切文字。选定文字“一开始,妹妹在客厅的沙发上玩,我也没太注意。”,然后单击“开始”选项卡中的“剪切”按钮 剪切。此时,你会发现这句话从屏幕上消失了。不要急,它只是暂时被放到了“剪贴板”中。 使用键盘上的组合键“Ctrl+C”可实现“复制”,“Ctrl+X”可实现“剪切”,“Ctrl+V”可实现“粘贴”。“复制”和“剪切”后的文本被存放到“剪贴板”中,可以进行多次“粘贴”。此外,选定文字后右击鼠标,也可在快捷菜单中选择“复制”“剪切”“粘贴”等命令。 步骤 2：粘贴文字。先将光标定位到“今天奶奶要出去办事,让我帮忙带一下妹妹。”后面,然后单击“开始”选项卡中的“粘贴”按钮 ，此时,你会发现“一开始,妹妹在客厅的沙发上玩,我也没太注意。”重新出现了。最终效果如图1-4所示。 移动文字还有一种更简单的方法：选定需要移动的文字，直接将选定的文字拖动到目标位置后松开鼠标就可以了。 (五) 保存和退出 步骤 1：单击快速访问工具栏上的“保存”按钮，在弹出的对话框中选择“ ”，将进一步弹出“另存为”对话框 步骤 2：选择保存位置。在左侧导航栏中选择D盘中的“玲玲”文件夹，作为保存文档的位置。 步骤 3：给文档命名。在“文件名”输入框内输入“第一次在家带妹妹”。 步骤 4：单击“保存”按钮。 步骤 5：单击Word窗口控制区右上角的“关闭”按钮 ，退出Word。 练功访： 记得《天静沙~秋思》这首散曲吗？能将它输入到Word中，并以