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- 2023-10-28 发布于浙江
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初中语文阅读教学名课研习; 教 师
人格、学识——征服学生、赢得学生
学 生
敬佩、尊重教师——亲其师而信其道
职业态度 专业高度; 大发展
大审视 大思考 大手笔
占领专业高度
既发展学生 又成就自己; 一、研读教材
居高临下融会贯通大审视
把教材价值理解到最大化 ;;
大审视
通一类 透一篇 深一点
贯通学科整体 占有学习高度
;
; (一)研通一类——教到点
居高临下 事半功倍
轻负高效 成竹在胸
一种高度; ;一、关爱生命、体味人生——启迪成长(8个单元)
七年级上第一单元——人生憧憬体验思考——体味? 关爱?
七年级上第二单元——理想信念修养——领悟、思索?
七年级下第一单元——成长足迹、历程——成长启迪?
七年级下第三单元——感人事迹突出贡献——启迪成长?
七年级下第六单元——关爱动物
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