【社会主义核心价值体系融入小学英语教学设计范例】I-wore-warm-clothes.docVIP

《I wore warm clothes.》教学设计 福建省厦门试验小学 张 萍 一、教学内容分析 本课是《英语》（新标准）（一年级起点第7册）第5模块的第2课时，主要谈论Lucy学校旅行的故事。本课以“讲故事、编故事”为任务，在复习不规则动词过去式的基础上，让学生懂得用过去式来描述过去发生的事情，同时培育学生酷爱运动，酷爱生活，不怕困难挫折的乐观心情。 二、学生状况分析 本课的教学对象是四年级学生，他们学习英语已有三年时间，具备了肯定的英语学习实力，并驾驭了部分不规则动词的过去式。学生在四年级上学期有接触到过去式，对动词的改变规则也有肯定的了解，本课学习讲