部编人教版三年级语文上册第15课《搭船的鸟》优质课件.pptx

;; 看完这些图片，你有什么感受呢？请和大家分享一下吧。; 我们生活中，也出现过很多动物，例如猫、狗、仓鼠，等等。与小动物和谐相处，我们会发现生活中充满了乐趣。 文中的一位小朋友就发现了一只搭船的翠鸟，它要干什么呢？小朋友心里对此有什么想法呢？让我们快去《搭船的鸟》寻找答案吧。;搭：乘、坐。 搭船：趁便乘坐顺路的船。;;;1.请同学们自由朗读课文，标出自然段序号， 圈画出生字词。 2.利用工具书或联系上下文先自学生字词。;fù;鹦鹉;啦;悄;;;;【船篷】小木船上的覆盖物，用来遮蔽日光和风雨。;【静悄悄】形容非常安静没有声响。;用力——使劲 漂亮——美丽;自由读课文，说说课文主要讲了什么内容。;再读课文，理清课文层次。;1.认识“父、鹦”等5个生字，读准多音字 “啦”，会写“搭、亲”等 12个字，会 写“母亲、外祖父”等词语。 2.阅读课文，整体把握课文的主要内容，理 清脉络，并概括每一部分的大意。;一、读拼音，写词语。 zuǐ bɑ cuì niǎo bǔ yú xiǎnɡ shēnɡ shā lā lā （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、仿照例子填一填。 （站）在船头 （ ）着蓑衣 （ ）进水里 （翠绿）的羽毛 （