部编人教版三年级语文上册口语交际《身边的“小事”》优质课件.pptx

口语交际·身边的“小事”; 今天老师在来学校的公交车上，看到了感人的一幕，一位老人上车后，车上好几个人纷纷让座。你们对这件事怎么看？; 常言道：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”看似“小事”，可能产生巨大的影响。 我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”，每件事也都以不同的方式影响着我们的生活。今天，我们就来谈谈身边的“小事”。; 本次口语交际的内容是交流对我们身边发生的各种各样的“小事”的看法。;看一看：先观察教材中的插图，再想一想自己身边有没有类似的“小事”。 说一说：和同学互相说一说，说的时候要注意语言简洁，用简要的话把事情说清楚、完整，同时要注意态度自然大方。 听一听：认真听别人讲述，听完后可以进行补充和评价，有不懂的地方，可以礼貌地询问。 评一评：谁讲得最好？好在哪里？;看一看;上公交车时插队——公共秩序;一位青年进门时为后面的人扶住门——公共礼仪; 每天早晨乘公交车上学时，我总会遇到一些人不排队就上车。我觉得这种行为太不文明了。大家以后看到这种不文明的行为要及时制止，让那些不文明的人认识到自己行为的不当。; 上周末我们全家去旅游，在景区内我看到有些游客无视“禁止攀爬”的标语，爬上树去拍照，还有些游客拿着笔在建筑物上写下“×××到此一游”，以此作为自己来过该景点的纪念。我觉得这些破坏公共旅游资源的行为非常不文明。我们应