第4章家庭健康教育.docVIP

教课要求 掌握：家庭的种类；家庭对个体健康和疾病的影响；家庭健康护理评估的内容；家庭访视的观点和程序；社区护士在居家护理中的职责。 熟习：家庭的构造与功能；家庭生活周期和发展任务；家庭资源及家庭危机；家庭健康、家庭健康护理观点；社区护士在家庭健康护理中的作用；家庭访视的目的、原则；居家护理的目的、对象与程序。 认识：家庭的观点；家庭访视的种类；居家护理的观点；居家护理的种类；居家护理质量与规范管理。 学习要点 一、家庭的种类 家庭的种类多种多样，常有的种类主要有以下六种： 1.核心家庭是指由夫妇和未婚子女或收养子女两代构成的家庭。核心家庭已成为我国 主要的家庭种类。核心家庭的特色是人数少、构造简单，家庭内只有一个权益和活动中心， 家庭成员间简单交流和相处。 2.骨干家庭  又称直系家庭，由父亲母亲、一个已婚子女及第三代人所构成的家庭。  在我国， 骨干家庭曾为主要家庭种类，  但跟着社会的发展，此家庭种类已不再占主导地位。  骨干家庭 特色是家庭内不单有一个主要的权益和活动中心，还有一个权益和活动的次中心存在。 3.结合家庭又称旁系家庭，由两对或两对以上的同代夫妇及其未婚子女构成的家庭。 结合家庭的特色是人数多、构造复杂，家庭内存在一个主要的权益和活动中心和几个权益和 活动的次中心。 单亲家庭是指由离异、丧偶或未婚的只身一人父亲或母亲及其子女或领养子女构成的家庭。单亲家庭