新改版苏教版语文三年级上册4-荷花ppt课件.pptxVIP

荷花 苏教版小学语文三年级上册;一个小姑娘，坐在水中央，穿着粉红袄，模样真漂亮。 (打一花名);你了解到的荷花是怎样的？叶圣陶爷爷笔下的荷花是怎样的呢？;;piān;我会认;（;;;整体感知;默读课文，边读边想：作者笔下的荷花是什么样的呢？请从文中画出相关语句。;荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了， 露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿， 看起来饱胀得马上要破裂似的。;精读细研;“挨挨挤挤”形象地写出了荷叶多而密的样子。;像一个个碧绿的大圆盘。;读一读，练一练;“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”;有的才展开两三片花瓣儿。有;有的才展开两三片花瓣儿。;有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。;有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上 要破裂似的。;思 考 看了刚才的画面，你能说说课文 描写了哪三种荷花的样子么？;思 考 第二自然段中，作者为什么把一池荷花 看作是一幅活的画？画家指的是谁？ 这一池荷花不仅很美，从课文的字里行间，我们还可以感受到荷花竞相开放的生机和活力，因此作者把它看作是一幅活的画。而正是美妙 的大自然这位了不起的画家创造了这样的杰作，才让作者产生人在画中游的感觉。;思 考 自由读课文4-5自然段，想一想，当作者陶醉在这种美的境界中的时候，他眼前出现了怎样奇特的景色？;我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿;;;闻到;;;荷花;幅（一幅）副（一副）;1.一……就……;