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幼儿园教师社会学习记录 场景一 日期：2022年5月10日 地点：幼儿园大厅 描述 在晨间集会时，我观察到一位名叫小明的幼儿和其他同学发生了争执。小明想要玩一款玩具火车，但是其他同学也对这款玩具很感兴趣。他们开始争夺玩具，争执声越来越大。 反应 我马上走近他们，平静地跟他们沟通。我耐心地解释了轮流玩玩具的重要性，并提醒他们在解决争执时要友好相处。然后，我鼓励他们一起制定了一个时间表，确保每个人都能有机会玩这款玩具。最后，我表扬了他们相互配合解决问题的努力。 结果 在我及时的干预和引导下，小明和其他同学渐渐冷静下来，并达成了共识。他们遵守了时间表，轮流玩了玩具火车。这次经历让他们学会了分享、合作