部编人教版三年级语文上册习作《猜猜他是谁》优质课件.pptx

猜猜他是谁;游; 他的脸上有一条长长的伤疤。左边耳朵缺了一块儿，后面还拖着一条毛茸茸的大尾巴。他总是戴着一顶有黄色补丁的帽子，围着一条黄色的围巾。; 他有着棕红色的皮毛，红色的大鼻子，香肠嘴，魁梧且较胖的身材，为了保护美好的森林家园，与自己的弟弟一起和光头强展开了斗争。; 他好吃懒做，见识短浅，一遇到困难就嚷着要散伙，还爱占小便宜，耍小聪明，贪恋美色，常常因此出丑，成为惹人发笑的喜剧形象。; 请同学们一起交流一下，大家都是怎样猜出上述的人物的？;外貌、性格、品质、爱好;习;习;习;2.精心雕琢，突出特点。 每个人都有自己最突出的特点，或者样貌独特，或者性格开朗，或者心灵美好，或者兴趣、爱好广泛等。确定好要写的人物后，就需要围绕你要表达的中心，对这一人物进行“加工”，即把能体现这位同学的精神面貌的地方，用生动传神的语言描述出来，使别人一看就知道你写的是谁。;3.完成习作，认真修改。 写完后认真修改，发现错别字及时改正；对读起来不通顺的句子，要根据自己想表达的意思进行增、删字词；对文中的标点符号要反复推敲，力争用得恰当、准确。;日积月累;描写人物神态的词语 垂头丧气 全神贯注 沉默不语 得意扬扬 目瞪口呆 焦急不安 满面春风 屏息凝气 描写人物动作的词语 大步流星