六年级下奥数巧求面积.docxVIP

例 3. 例 3.图中四个圆的半径都是 1 厘米，求阴影部分的面积。 一、课题名称:巧求面积（二） 二、学习目标 1、掌握常见图形面积的公式，能够解决一些简单的实际问题。 2、利用等量代换、割补法、重新组合法、添辅助线等方法来求面积。三、教学过程 知识回顾 【典型例题】 例 2.正方形边长为 2 厘米，求阴影部分的面积。例 1.如图，在边长为 例 2.正方形边长为 2 厘米，求阴影部分的面积。 例 4.如图，四个扇形的半径相等，求阴影部分的面积。(单位:厘米) 圆，扇形 DAC 是以D 为圆心，AD 为半径的圆的一部分，求阴影部分的面积。例 5.如图，正方形 ABCD 的对角线 圆，扇形 DAC 是以D 为圆心，AD 为半径的圆的一部分，求阴影部分的面积。 例 6.求阴影部分的面积。(单位:厘米) 例 7. 例 7.如图，三角形ABC 是直角三角形，阴影部分甲比阴影部分乙面积大28 平方 厘米，AB=40 厘米。求BC 的长度。 例 8.正方形面积是 7 平方厘米，求阴影部分的面积。(单位:厘米) 归纳总结 组合图形阴影部分面积计算是小学平面几何知识的综合运用，在小学数 学中是一个重点，由于小学生只学习过三角形、正方形、长方形、平行四边形、梯形、圆、扇形面积的计算，但没有具体地学习线、面、图形相互关系方面的 知识联系，因此，这些几何知识对于小学生来是零碎的；再说，小学生的空间 思