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教育教学资源 | Educational teaching resources 参考文档 | Word可编辑 页 PAGE 1 学前教育教学活动设计范文 教学设计是依据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序支配，确定适宜的教学方案的设想和方案。以下是整理的学前训练教学活动设计范文，供您阅读,参考。盼望对您有所关心!  学前训练教学活动设计范文1 一、活动设计思路：  随着主题活动的开展，幼儿对四季的季节特征以有了肯定的把握。在观赏了故事后，孩子们对哪个季节好产生了争辩，并纷纷叙述了四个季节的没有同特征。于是孩子们自由组合分成了四组，分别为春天组、夏天组、秋天组、冬天组。我们以\四季的服装\为切入口，引起了幼儿主动收集四季的实物和资料的爱好。同时又提出了\擂台赛\的建议，更是激起了各组幼儿中相互合作、共同探讨和谈论的热点。我们对每一组孩子的沟通都认真的倾听和了解，并适时提出一些建议。今日的活动预设也是在孩子资料收集到肯定程度、小组间的沟通争论根本完成的根底长进行的。  由于现在的媒体中经常出现各种智力竞赛类节目，孩子也很感爱好，因此，活动以竞赛这种孩子喜爱的方式绽开，也是培育孩子的一种竞争意识。同时通过小组合作竞赛的形式，让幼儿产生集体荣誉感，愿意乐观动脑，力争为小组争光。在竞赛的过程中，孩子没有仅要叙述自己组的内容，同时还要辨别其他组的孩