面向乡村振兴战略需求的新型园林人才培养研究与实践探索——以玉林师范学院园林专业为例.pdfVIP

CMYK /经验交流/ DOI： 10.16675/ 14-1065/f.2022.09.05 面向乡村振兴战略需求的新型园林人才培养研究 与实践探索 ——以玉林师范学院园林专业为例 □朱宇林，胡 菊* ，刘 秦，王长宝，吕其壮，梁 芳，李琳,杨秀玲 (玉林师范学院生物与制药学院/农学院 ，广西玉林537000 ) 摘 要：乡村振兴背景下，地方高校面对乡村振兴战略需求的新型园林人才培养是值得研究和实践探索的 。文章以 玉林师范学院生物与制药学院园林专业为例，分别从基于乡村振兴战略需求的新型园林人才培养面临的问 题、研究现状、研究基础、研究内容、方案实施等方面进行探讨，阐述了玉林师范学院生物与制药学院园林专 业面向乡村振兴的新型园林人才培养，以期有效提升园林人才培养质量，为服务区域经济发展和建设美丽 广西提供智力支持。 关键词 ：乡村振兴;新型；园林人才；培养研究；实践探索 文章编号：1004-7026(2022)09-0165-0 中国图书分类号:TU986-4;G642 文献标志码:A 乡村振兴是习近平同志在党的十九大报告中提 的吸引力，更加有利于吸收优质生源，对新时期广西 岀的国家七大战略之一 ，即到2050年 ，乡村全面振 园林专业的转型发展具有重要参考价值 。另一方面， 兴， “农业强、农村美、农民富”全面实现 。同时,乡村振 对社会发展而言,可以培养适应国家发展战略和行业 兴也是 “建设壮美广西，共圆复兴梦想”的重要内容叫 需求的创新型园林人才 ，形成乡村振兴的基本力量， 因此，如何实现 “农村美”便成了乡村全面振兴的重要 甚至是主力军，对广西乡村全面振兴起到积极的影响 一环。我国的乡村数量、规模、民族文化传统等与其他 和推动作用。 国家明显不同，无法照搬国外园林人才培养的现成案 1新型园林人才培养面临的问题 例。然而，设置园林专业高校，尤其是地方院校，在探 索培养新型园林人才的过程中面临一些困境 ：社会需 园林专业的人才培养面临着一些新的 、具体的、 求量不大、各学校承担的使命和任务不同、东西南北存 亟待解决的问题。一是以城市园林为导向的传统人才 在区域差异，学校需要发挥自己的优势，灵活设置专业 培养方案已不能适应行业与社会发展的新需求 ，因此 方向，把行业需求作为人才培养的重要依据。 人才培养定位与专业方向需要与时俱进 、顺时而变。 玉林师范学院作为地方高等院校,秉持 “乡村振 二是以服务乡村建设实际需求为导向的课程体系尚 兴”这一重大需求导向，主动培养能够适应和引领未 未建立，缺少校一乡结合的实践教学和面向乡村振兴 来乡村振兴需要的园林专业人才 ，旨在:一是要形成 的实践基地，对乡村审美、生态和人文景观调查分析、 面向乡村振兴人才需求的人才培养方案和专业发展 乡村景观设计等专业应用型能力培养明显不足。此 方向，解决乡村振兴对包括教师和学生在内的园林人 外，以课堂教学为主导的学者型教师，对乡村园林建 才的知识和能力要求;二是要建设面向乡村振兴的教 设接触较少，从事技术推广服务的能力不足,缺少具 材、课程与实践基