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《不会撞的小车》教学设计 杨汛桥中心小学 陶立樱 一、教学目标 1.认识超声波传感器，了解超声波传感器的工作原理。 2.掌握超声波传感器指令的运用，能够编写超声波传感器的应用程序。 3.初步接触自动避障，激发学生学习编程、深入了解科学技术的兴趣。 二、教学重难点 重点：掌握超声波传感器的应用。 难点：能够运用超声波传感器来完成自动避障的程序设计。 三、教学准备 mbot小车、计算机、慧编程软件、障碍物等。 四、教学过程 （一）激趣导入，明确任务 师：在mbot的出厂设置中, 自带了一个避障模式，这是什么意思呢?请同学们根据以下操作步骤，自己动手试试，看看效果哦!（出示操作步骤） 学生操作、探究。 师：通过探究，你觉得什么是避障呢？ 学生回答。 师：对的，我们发现小车在遇到障碍物的时候就会向其他方向转弯，那么，这是为什么呢? 学生回答。 师：是啊，其实这多亏了它——我们的超声波传感器！今天，我们就要来学习利用超声波传感器来制作一款不会撞的小车！ （二）抽丝剥茧，项目分析 师：首先，我们一起来了解什么是超声波——超声波是一种波长极短的机械波，超声波的“超”字是因为其频段下界超过人的听觉而来，人们将这种听不见的机械波叫做超声波。 蝙蝠在飞行时，会发出一种尖叫声,这就是一种超声波信号。这些超声波的信号若在飞行路线上碰到其他物体，就会立刻反射回来,在接收到返回的信息之后，蝙蝠于振翅之间就