小学语文《彩色的梦》课件.pptVIP

彩 色 的 梦 难点名称：能用自己的话说说彩色铅笔画出的梦，体会诗歌表达的情感，大胆想象，仿写课文第2小节。 二年级-下册-第四单元 8 目录 catalog 新课导入 New lesson introduction Text explanation 课堂练习 Classroom exercises 小结 Summary 课文讲解 高洪波爷爷有一大把彩色铅笔，这些铅笔会画出怎样的梦呢？ 新课导入 课文讲解 我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。 1 聊天 跳蹦 有的长，有的圆，有的硬。 状元成才路 拟人 脚尖滑过的地方， 大块的草坪(pínɡ)，绿了; 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！ 彩色铅笔的笔尖 2 草坪 绿 野花 红 天空 蓝 课文讲解 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！ 脚尖滑过的地方还会有什么呢？试着用书上的句式说说。 在葱郁的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳， 又大——又红！ 3 苹果般的太阳 比喻 思考：作者的笔尖还画出了什么事物？ 我的彩色铅笔， 是大森林的精灵。 我的彩色梦境， 有水果香，有季节风， 还有紫葡萄的叮咛， 在溪水里流动…… 4 比作 比喻 想象：作者的彩色梦境还会有什