《毫米的认识》课件 人教版数学三上.pptVIP

板书设计 认识毫米 毫米——mm 1厘米=10毫米 测量比较短的物体或要求量的比较精确时用毫米作单位。 课堂练习 【知识技能类作业】 必做题： 1.在（ ）里填上合适的数。 1厘米=（ ）毫米 50毫米=（ ）厘米 1厘米2毫米=（ ）毫米 23毫米=（ ）厘米（ ）毫米 10 5 12 2 3 毫米的认识 人教版三年级上册 教学目标 1.在测量活动中，学会用毫米作单位测量物体的长度，建立1毫米的长度观念。 2.知道厘米与毫米之间的关系。 3.经历实际测量的过程，培养动手操作能力和简单的推理能力。 新知导入 选一名学生到教室前面，猜一猜他的身高是多少？ 大家猜测的对吗？我们再实际测出这个学生的身高。 新知导入 刚才测量身高，大家用了哪些长度单位。 米 厘米 学习任务： 请大家用手势表示1米大约有多长? 1厘米大约有多长？ 新知导入 我两只胳膊打开的长度大约是1米。 1米=100厘米 新知导入 这支铅笔有多长？怎样测量？ 铅笔长6厘米。 测量儿歌 小朋友，要牢记， 用直尺，量物体，左端要和0对齐， 右端指向刻度几，物体就是几厘米。 新知讲解 学习任务： 估一估数学的长、宽和厚大约是多少厘米。 新知讲解 数学书的长大约是25厘米。 宽大约是20厘米。 厚大约是1厘米。 新知讲解 用尺子量量看。 我量出的长是26厘米。 我量出的宽是18厘米多一些。 新知讲解 数学书的厚度不到1厘米，怎么办？ 量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米（mm）作单位。 新知讲解 1mm 1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。 新知讲解 学习任务： 请同学们用笔尖指出1毫米、2毫米、3毫米的长度。 新知讲解 1厘米=10毫米 用笔尖数一数1厘米中间有多少毫米？ 新知讲解 学习任务： 量量1分硬币的厚度，看够不够1毫米。 1分硬币的厚度大约是1毫米。 新知讲解 做一做： 请同学们像我这样轻轻夹住一分硬币，然后把硬币抽出来，在右手拇指和食指之间有一条小缝。 这条小缝大约就是1毫米宽。 新知讲解 生活中哪些物品的长度大约是1毫米呢？ 身份证的厚度大约是1毫米。 一张银行卡的厚度大约是1毫米。 新知讲解 说一说： 生活中测量哪些物品时一般是用“毫米”作单位？ 测量光盘、硬币、银行卡的厚度可以用毫米作单位。 测量螺丝钉、回形针、橡皮、的长度等等一般用毫米作单位。 新知讲解 比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米作单位。 新知讲解 学习任务： 现在你能说说出数学书的宽和厚了吗？ 新知讲解 数学书宽18厘米6毫米。 数学书厚5毫米。 课堂练习 基础题： 1.在（ ）里填上合适的单位。 （1）一枚1角的硬币厚约1（ ）。 （2）蚂蚁长约4 （ ）。 （3）某市去年九月份的降雨量是109 （ ）。 （4）食指宽约1 （ ）。 （5）电话卡厚约1（ ）。 毫米 毫米 毫米 厘米 毫米 课堂练习 基础题： 2.选一选。 5厘米 50毫米 5毫米 课堂练习 基础题： 2.选一选。 70毫米 70厘米 7厘米 课堂练习 基础题： 2.选一选。 1厘米3毫米 13厘米 13毫米 课堂练习 基础题： 2.选一选。 43毫米 4厘米30毫米 4厘米3毫米 课堂练习 提高题： 3.下面的物体有多长？填一填。 2 3 8 5 课堂练习 拓展题： 4.猜一猜，像我们数学书这样的纸，把它捏紧，几张纸的厚度大约是1毫米？动动手证实你的想法吧！ 像我们数学书这样的纸，把它捏紧，10张纸的厚度大约就是1毫米。 课堂总结 01 1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米，1厘米=10毫米。 02 测量比较短的物体或要求量的比较精确时用毫米作单位。 *