六年级上册语文ppt课件-第六单元-18--只有一个地球-第二课时-人教(部编版).pptxVIP

第二课时 1.学习本文的说明方法。 2.借助多媒体，理解课文内容，懂得“只要 一个地球”的道理，增强保护环境的自觉性。 3.在自主阅读的过程中领悟“只要一个地球 ”的道理，明白“我们这个地球太可爱了， 同时又太容易破碎了。 ” 学习目标 容易破碎的地球 3 它是一个半径约为6400千米的星球。同 茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有 这么大，不会再长大。 同茫茫宇宙相比，地球是渺小的 地球是一个半径约为6400千米的星球。 6 矿产资源的形成需要经过“几百万年甚至几亿 年”，因此， “如果不加节制地开采”，就可能面 临“枯竭”的危险。 能源矿产 (如煤、石油、地热) 金属矿产 (如铁、锰、铜) 非金属矿产 (如金刚石、石灰岩、粘土) 自读检测 你知道人类有哪些不加节制的开采行为？ 地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产 资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速 地球上矿产资源的枯竭。 1.先前，原本。 它准确地点明了可再生资源已遭受破坏，强调了原先 的可再生性，突出现在的不可再生性，体现了说明文 语言的科学性、严谨性。 矿物资源 (不可再生资源) (可再生资源) 水资源、土地资源、生物资源等 自然资源 生物资源 水资源 人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用 化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系 列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 13 不顾后果地滥用化学