(2.3.1)--彩虹小队-PPT-《在校大学生对于医疗保险制度的认知程度——以广.pdfVIP

在校大学生对于医疗保险制度的认知程度 目录1 1 选题过程回顾 CONTENTS 2 选题讲述 PART 01 选题过程和回顾 选题 列 表 01 选题 列 表 02 选题回顾 l量化数据较为困难 l调查对象没有相关 经验 选题 列 表 03 PART 02 选题讲述 医疗 保 险 医疗保险制度作为一项基本的社会经济制度 ，它是时代发展的产物，反映一定历 史阶段的社会关系和生产力发展水平，与一定时期社会、政治和经济发展政策取向 紧密相联。 . 我国医疗保险制度产生于新民主主义时期，并在以计划经济为特征的社会主义时 期获得了迅速发展，突出反映了医疗经济的公有制性质。 . 国家运用计划手段对医疗资源进行高度集中管理，以单一的行政手段对医疗资源 的生产、交换、分配、消费等各个环节实行统一计划，医疗经济所有权、 经营权 、 使用权整体合一，对医疗卫生资源的分配和消费行为负责，实际上谁都可以不负责， 医疗卫生资源消费缺乏必要的约束。 广西师范大学在校生对医保制度的认知程度 l重要性 l可行性 l合适性 1 明确调查目的 目录2 2 确定分析单位 CONTENTS 3 设计抽样方案 4 设计收集资料的工具与放法 5 制定实施方案 明确调查目的 描述性调查 从选题可以看出，我们小组主要是想了解对 于医疗保险认知程度，只是停留在了解和描 述社会现象的状况，并不没有深入探讨到更 深层次的方面，因此选题是描述性调查 确定分析单位 广西师范大学在校生 我们采取描述性调查，对广西师范大学的大学 生个体进行调查并收集直接描述个体的资料。 再将这些描述资料进行聚合来反映广西师范大 学生对于医疗保险认知的程度。 分析单位是一项社会调查中所研究的对象；调 查对象则是研究者收集资料时所直接询问的对 象。 我们的选题以广西师范大学中的大学生作为我 们分析单位，且我们的方法是对广西师范大学 生个体进行调查询问并收取资料。分析单位与 研究对象是由同一种对象承担着。 设计抽样方案 一、抽样总体 广西师范大学在读本科生 二、抽样规模 1.抽样对象：广西师范大学在读本科生 2.此次调查的置信水平设置为95%，可以接受 的抽样误差为7%— 10% 3.根据置信水平临界值t 1.96 ，可粗略计算出 样本规模应在100—200人 4.综合考虑到现阶段调查者所掌握的社会调查 专业水平，以及小组的经费、人力等条件，讨 论决定暂定样本规模n 200 三、抽样方法 同样鉴于对小组能力和条件的综合考量，本次 调查采取方便抽样的方法，在宿舍、食堂等校 园内人流量较大的场所随机发放问卷，同时灵 活运用社交平台，有选择地进行抽样，以补充 样本 。 设计收集资料的工具与方法 我们采用的是