儿童数独入门(三).docxVIP

. 少儿数独入门（三） 戎卫武 一、教课内容： “数独”（英文名为SUDOKU）（三） 二、教课目的： 知识与技术： 1、培育学生掌握全局的能力。 2、培育学生的察看反响能力。 3、培育学生剖析推理能力。 数学思虑：经过数独游戏，能够益智，能够获取长久的脑力锻炼。 解决问题：培育学生用清除法思虑问题，初步学会的推理剖析问 题，掌握解决问题的策略。 感情态度与价值观：既在伙伴之间的沟通与团结协作中，获取肯 定，又在独立思虑后，获取成就感。 三、教课重、难点： 培育学生的察看和推理能力。 四、教具和学具： 课件数独游戏学具 五、教课过程： 1、激趣引新： 师：同学们，我们已经学会了玩简单的数独，你们喜爱数独吗？ 今日老师将为你们介绍9×9的数独游戏： . . 数独是一种逻辑数组谜题。“数独”是一个9×9的方阵，它是 由九个“九宫格”（图中黑色实线围住的3×3的方阵）构成的，每个 九宫格又是由九个小格子构成的，在空白的小格子里填上1~9中的数 字，使得每个数字在“九宫格”的每行、每列、每个九宫格中均只出 现一次。游戏会从一个部分带有数字的九宫格开始。 2、成立数独的模型 数独是一款很经典的益智数字游戏，能够用来锻炼益智的，它包 含九直行九横列，共分红九个九宫格，每队列都由1到9、不可以重复的 阿拉伯数字构成，每个九宫格亦然。 连忙来看看数独的游戏规则吧： 数独游戏在9x9的方格内进行，分