人教版六年级语文上册第五单元复习ppt课件PTT.pptxVIP

第五单元复习 人教版六年级语文上册 、 读准字音 猹( 不朽 虐待 伶俐 书脊 允许 摩挲 出殡 追悼 呻吟 地窖 赫然 潮汛 曾恶 闰月 逃窜 踌躇 颓唐 吊唁 二 、会写生词 厨房 刺 猬 畜 生 遗体 挽联 致敬 爱抚 团 聚情 节 记性保 存 阴暗 低微 寒意 深奥 详细 枯瘦 逝世 文章 咳嗽失声痛哭 勿囵吞枣 张冠李戴 恍然大悟 北风怒号 饱经风霜 三、形近字 畜蓄 窜串 猬 谓 扭 纽 搞稿 逝 渐 挽娩 详 祥 胯垮 嗽 漱( 章樟 多音字 zheng zheng chù xù 正 畜 四、 gòng gōng zhuàn [chuán 传 供 yòng yōng fó 佛 fú 佣 IDS 灌 !DS 6uab 重 6ua6 〉 器 五、 词语搭配 填动词 )钢叉 )祭器 )秕谷 )贝壳 )竹匾 )东西 )文章 )银元 重活儿 绷带 )烟嘴 )牛马 填修饰词 )的天空 的圆月 )的西瓜 )的贝壳 )的北风 )的声音 )的寒意 )的字迹 )的手指 )的纸张 地鞠躬 )的挽联 的脸 的情节 )的银项圈 地看 地乱说 )地看见 六、 近义词 郑 重~ 惊异 爱抚~ 悔恨~ 伶俐 爱戴 羞愧 忍受 详 细~ 诚 恳~ 顽强べ 深奥 踌躇人 恶愿 憎情 常考词义辨析的词组：“ 爱抚和“爱护” “详细” 和“详尽” 情愿”和“宁 愿 郑重→ 伶俐→ 希 奇 → 阴暗 → 允许→ 新鲜→ 爱戴 深奥 七、反义词 详细→ 莽撞→ 踌躇→ 恭敬→ 模糊 厚实 → 轻视→ 八、 特殊词语 ABB 式 ： 含数字： ABAC 式： 拓展： AABB 式： 张冠李戴 牛毛细雨 不计其数 三更半夜 失声痛哭 北风怒号 大病新愈 接连不断 九、 成语(词语)积累 吞枣 一望无际 恍然大悟 精神抖擞 饱经风霜 十、 句子积累 ●生僻字词释义 1. 那时我的父亲还在世 家景也好。 2. 我早听到闰土这名字 而且知道他和我仿佛年 纪。 3. 我们日里到海边捡贝 壳去，红的绿的都有…… 4. 只是无端地觉得状如 小狗而很凶猛。 5. 我素不知道天下有这 许多新鲜事 6. 海边有如许五色的贝 壳 ●理解句子 1. 走路的人口渴了摘一 个瓜吃，我们这里是不算 偷的 2. 送挽联送花圈的有 人，有学生，各色各样的 人都有。 3. 他没有回答我，只把 枯瘦的手按在我的头上， 半天没动，最后深深地叹 了一 口气。 工 9 同 4. 我费力地从里衫的袋 里掏出那块带着体温的 银元，放到他的手里。 5. 横眉冷对千夫指，俯首 甘为孺子牛。 6. 时间就是性命，无端的 空耗别人的时间，其实是 无异于谋财害命的。 7. 有的人活着，他已经 死了；有的人死了，他还 活着。 描写方法 1. 其间有一个十一二岁 的少年，项带银圈，手捏 一柄钢叉，向一匹猹尽力 地刺去。 2. 他正在厨房里，紫色的 圆脸，头戴一顶小毡帽，颈 上套一个明晃晃的银项 3. “哦!”我恍然大悟， 墙壁当然比鼻子硬得多 了，怪不得您把鼻子碰扁 4. 他们把那个拉车的扶 上车子， 一个蹲着， 一个 半跪着，爸爸拿镊子夹出 碎玻璃片，伯父拿硼酸水 给他洗干净。他们又给 他敷上药，扎好绷带。 5. 我想，这么冷的天，那 个拉车的怎么能光着脚 拉着车在路上跑呢? 6. 他的脸上不再有那种 慈祥的愉快的表情了，他 变得那么严肃。 破折号的用法 1. 我那时并不知道这所 谓猹的是怎么一件东西 ——便是现在也没有知 道—— 只是无端地觉得 状如小狗而很凶猛。 2. 我不好意思地笑了一 下，摸摸里衫上的衣袋一 一袋里只剩一块多钱。 3. “哦!您，您就是一 4. 我又仔细地看他的脸 ——瘦 ! 十一、背诵、背写 1. 背诵 》第① 自然段。 2. 背写： 横眉冷对千夫指，俯首甘 为孺子牛 (《自嘲》) 其实地上本没有路，走的 人多了，也便成了路。 (《故乡》) 十二、 复习课文 1. 《少年闰土》通过“我” 对少年闰土的回忆，刻画 了一个( )的农村 少年形象，表达了“我”与 圈 闰土的 )及对 他的( )之情。 2. 《我的伯父鲁迅先生》 回忆了我所看到和听 到的有关伯父鲁迅先生 生前的几件事，揭示了 伯父( )的原 因，反映他 )的高尚品 质，表达了我对伯父的 之情 3.《一面》通过讲述“我 与鲁迅先生匆匆的一面 之交及这“一面”对“我” 的影响，表现了鲁迅先生 )的高尚品格。 4. 《有的人》通过对鲁迅 及与他截然相反的“( )的对比，批判了那 些骑在人民头上的统治