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临床医学纲要课程标准 临床医学纲要课程标准 临床医学纲要课程标准 临床医学大纲课程标准 ————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 《临床医学大纲》课程标准 课程代码 07０7４1 课程种类 专业技术课程 课程学分 9 总学时 1４8 适用专业 药学 拟定人 殷俊才 拟定时间 ２012年7月 审查人 朱蓓 审查时间 2012年8月 １、课程性质本课程是药学专业介绍相关临床医学专业知识的一门专业技术课程,主要介绍了内科、外科、妇产科、儿科、传染科等常有病和多发病的基本知识，培育学生解析和解决实质临床问题的能力。该课程的前导课程是《正常人体结构》、《正常人体机能》、《异常人体机构与机能》，后续课程是《临床药物治疗学》、《适用药学服务》。２、课程设计思路依据职业教育特色，本着“切近学情、吻合行情、对接岗位”的原则，坚持“一定、够用、适用”为度、适量拓展知识面提高可连续发展能力的原则，在校企合作的基础上，科学设计课程，合理采纳教课内容,运用多种教课方法和手段,提高学生对外科疾病基本知识的掌握。内容采纳依照:(1)后续课程《临床药物治疗学》、《适用药学服务》对临床疾病的内容 要求;（2)在医院、医药销售企业进行药物咨询和用药指导过程中涉及到的临床疾病知识执业药师、医院药师考证涉及到的内容；(4)学生在医院、药店工作中应掌握的常有疾病拓展知识。 ;(3) 3、课程目标 课程整体目标 :经过本课程学习，为后续课程《临床药物治疗学》 、《适用药学服务》的学 习确定扎实的临床疾病知识基础以及为学生在医院、医药销售企业工作中供给必需临床知识拓展,提高学生可连续发展能力。学生只有掌握必定的疾病的病因、病理，才能够对疾病的发生、发展和最后转归有清楚的认识;只有掌握疾病的临床表现和诊断依照,才能对疾病状况有正确的判断;只有掌握疾病的治疗原则，结合所学药学专业其余知识才能正确的进行药物咨询和用药指导。３-1知识目标1）掌握各科常有病多发病的看法、临床特色和诊断重点。2）熟习各科常有病多发病的治疗原则、药物治疗原则。熟习各科常有病多发病的病因、认识发病体系、预防及预后。（４)认识各科常有病多发病的辅助检查。3-2能力目标(1）能熟练运用所学的知识诊断各科常有病多发病。(２）能依据问诊、体格检查或医生的诊断熟练拟定合理的药物治疗方案。 (3）能熟练对心跳骤停病人进行心肺复苏操作。3-3素质目标（１）拥有自主学习和合作学习的能力。(２）拥有高度的责任心和使命感。（3）养成关爱生命,热爱病人，热爱工作的职业素质。(４）养成慎重认真的专业学风。4、课程内容和要求 ４－1教课单元 课程模 教课内容及要求 学时 教课单元 理论 实践 块 掌握急性上呼吸道感染的临床表现、 诊断 １.1 急性 重点、治疗原则和药物治疗重点 ,熟习病 上呼吸道 因和发病体系，认识辅助检查。能对急性 1 感染 上呼吸道感染患者进行健康教育及拟定 合理的用药方案。 掌握慢性支气管炎的临床表现、诊断要 １.2 慢性 点、治疗原则和药物治疗重点， 熟习病因 和发病体系，认识辅助检查。能对慢性支 １ 支气管炎 气管炎患者进行健康教育及拟定合理的 用药方案。 掌握堵塞性肺气肿的临床表现、诊断要 1单 点、治疗原则和药物治疗重点，熟习病因 元 1.３堵塞 和发病体系，认识辅助检查。能对堵塞性1 呼吸系 性肺气肿 肺气肿患者进行健康教育及拟定合理的 统疾病 用药方案。 掌握支气管哮喘的临床表现、诊断重点、 治疗原则和药物治疗重点，熟习病因和发 内科疾 1.４支气 病体系,认识辅助检查。能对支气管哮喘 病模块 管哮喘 1 患者进行健康教育及拟定合理的用药方 案，能对急性发生及哮喘连续状态的患者 进行初步急救办理。 掌握肺炎的临床表现、 诊断重点、治疗原 １.5 肺炎 则和药物治疗重点, 熟习病因和发病机 2 制，认识辅助检查。能对肺炎患者进行健 康教育及拟定合理的用药方案。 掌握高血压病的临床表现、诊断重点、治 疗原则和药物治疗重点，熟习病因和发病 ２.1 高血 体系，认识辅助检查。 会正确丈量血压, ２ 压病 ２ 第２单 能对高血压病患者进行健康教育及拟定 合理的用药方案,能对高血压急症患者进 元循环 行初步急救办理。 系统疾 掌握冠状动脉粥样硬化性心脏病的临床 2．2冠状动 表现、诊断重点、治疗原则和药物治疗要 脉粥样硬 点，熟习病因和发病体系，认识辅助检查。２ 化性心脏 能对冠状动脉粥样硬化性心脏病患者进 病 行健康教育及拟定合理的用药方案,能对 心绞痛发生患者进行初步急救办理。 掌握心力衰竭的临床表现、 诊断重点、治 疗原则和药物治疗重点，熟习病因和发病 2.3 心力衰 体系,认识辅助检查。能对慢