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我的小车我做主 教学目标： 1.学会编写程序，实现通过遥控器控制mbot小车的移动。 2.复习分支语句和循环语句。 2.通过编程来利用遥控器控制小车，激发学生的学习积极性，体验科技的力量。 教学重难点： 重点：编写程序，实现通过遥控器控制mbot小车的上下左右移动。 难点：合理使用分支语句的嵌套。 教学准备： 课件、mbot小车等。 教学过程： 一、视频导入 师：请同学们仔细观看视频，然后说一说，你发现了什么？ 播放视频。 学生回答。 师：对，我们发现了红外遥控器可以控制小车的移动。在mbot小车出厂设置中，红外遥控器的ABC键分别对应手动模式、自动避障模式和疯狂巡线模式，四个方向键对应上下左右四个方向，1—9对应不同的速度大小，数字越大，速度越大。 师：这一节课，我们就要学习如何让小车来听你的指挥。——板书《我的小车我做主》 二、新授 师：首先我们来了解一下红外遥控器的原理：在遥控器上有一个红外发射装置,可以发送红外信号,而mbot小车上有一个红外接收装置，接收遥控器发送过来的红外信号，再通过程序处理接收到的信号。mBot小车的红外接收装置位于小车控制板前部，所以如果我们要用到红外遥控器控制mBot时，红外遥控器需要正对着小车，才能让小车更好地获取红外遥控信号。 师：在慧编程中，用来获取红外遥控信号的指令是:【红外遥控器按下】指令。这个指令的功能是，判断选项中的按键是否被按下