跳远(蹲踞式跳远)单元教学计划
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教学
目标
1.?????? 让学生了解蹲踞式跳远的基本技术要领,掌握蹲踞式跳远助跑步点的测量方法。
2.?????? 让全体学生体验蹲踞式跳远,90%的学生能独立完成蹲踞式跳远的完整动作。
3.?????? 进一步提高学生的腿部力量,为跳远垫定快速助跑、有力踏跳的基础。
课
时
数
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4课时
教学
内容
蹲踞式跳远
教学重点、难点
重点:助跑快,上板积极,起跳充分,摆臂蹬地迅速,落地蹲踞平稳,小腿前伸缓冲落地稳。
难点:步点准,腾空步(顶头、提肩、拨腰,起跳腿充分蹬地。)
课时
教学
内容
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教学目标
教学重点与难点
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教学策略
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第
1
课
时
1.助跑与起跳技术
2.30米加速跑。
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1.通过挂图让学生建立动作表象。
2.了解完整动作的技术要领。
3.基本理解助跑与起跳动作的特点。
4.提高步频,快速摆臂,提高跑的速度。
5.体会助跑起跳的腾空步动作。
助跑快,踏跳有力,“顶头、提肩、拨腰”
1.教师讲解、示范助跑与起跳动作
2.学生观察,先集体进行3—5步的模仿练习,教师提示
3.学生再集体进行7—9米助跑起跳和分组进行助跑起跳接蹲踞式跳
4.教师巡视并用击掌声提示助跑节奏
5.小组代表展示动作,师生互动评价,明确目的意义
6.学生再组织练习,不断改进
第
2
课
时
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腾空步与落地技术
1. 掌握起跳后在空中腾空
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