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幻方教学方法及装置与流程 1.本发明涉及教学演示技术领域，尤其涉及一种幻方教学方法及装置。 背景技术： [0002]“幻方”是一幅起源于我国古代的洛书，近年来，对于幻方的研究越来 越受到学术界的重视。 [0003] 从洛书发端的幻方在数千年里被称为具有永恒魅力的数学问题，已经成为现代 数学的重要组成部分——组合数学的研究课题之一。1975 年上海人民出版社出 版的自然辩证法丛书《自然科学大事年表》，对于幻方作了特别的述说：“公 元前一世纪，《大戴礼》记载，中国古代有象征吉祥的河图洛书纵横图，即为 九宫算，被认为是现代 ‘ 组合数学’最古老的发现。”[0004] 组合数学主要研究满足一定条件的组态的存在、计数以及构造等方面的问题。 组合数学的主要内容有组合计数、组合设计、组合矩阵、组合优化(最佳组合) 等，该领域已经成为当代计算与人工智能算法的重要基础。已在实验设计、图 论、数论、群、对策论、纺织、工艺美术、程序设计、人工智能等领域得到广 泛应用。 1977 年，4 阶幻方还作为人类的特殊语言被美国旅行者 1 号、2 号飞 船携入太空，向广袤的宇宙中可能存在的外星人传达人类的文明信息与美好祝 愿！ [0005] 在如今互联网、人工智能和科技创新时代，需要学生练习扩展理科学科思维和 学习方法，加强基础学科研究、算法研究。在这一过程中，能够提供相应服务 的教学方法和装置成为一种需求。