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第四章;;第一节;精神分析潜意识理论和人格理论的内容。;(一)潜意识理论;(二)人格结构理论;(二)人格结构理论;(三)心理发展阶段理论;(四)焦虑与自我防御机制理论;(五)释梦理论;(一)克莱因客体关系理论
(二)科胡特自体心理学理论;三、心理动力学理论的临床应用举例;第二节;行为学习的理论来源。;
;行为是指个体活动中可以直接观察的部分
行为主义者对人类行为的理解 ;
“行为”被理解为个体内在的和外在的各种形式的运动,也包括主观体验、意识等心理活动和内脏活动;;2. 影响经典条件反射的因素(非条件刺激:UCS, 条件刺激:CS)
(1)UCS与CS的性质:越强的刺激,其效果越显著。
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