不同运动干预方案对北京市小学生身心健康影响的实验研究的中期报告.docxVIP

不同运动干预方案对北京市小学生身心健康影响的实验研究的中期报告 该实验研究旨在探讨不同运动干预方案对北京市小学生身心健康的影响。目前，已完成实验的中期阶段。 实验设计方案： 除去控制组，实验分为普通运动组、瑜伽组和综合干预组，每组各选取50名小学生作为实验对象。每个组的干预期为8周，实验期总共为24周。 中期阶段实验进展： 在实验过程中，共有127名小学生完成了中期测试。其中，普通运动组有44名学生、瑜伽组有41名学生、综合干预组有42名学生。 测量指标： 1.身体素质：包括身高、体重、BMI、灵活性、力量、心肺功能等。 2.情绪状态：利用情绪问卷测量学生的情绪状态。 3.学习成绩：记录学生在数学、语文、英语等科目的成绩。 4.行为问题：采用行为问卷评估学生的行为问题。 初步结果分析： 1.身体素质方面，三个干预组的身高、体重、BMI等指标没有显著差异。普通运动组的灵活性、力量和心肺功能得分相对较高。 2.情绪状态方面，综合干预组的学生相对较为平衡，瑜伽组的学生情绪表现较好。 3.学习成绩方面，三个干预组的学生在数学、语文、英语等科目的平均成绩没有明显差异。 4.行为问题方面，综合干预组的学生表现最佳，瑜伽组的学生表现最差，普通运动组的学生表现居中。 结论： 到目前为止，中期实验结果表明，不同运动干预方案对北京市小学生身心健康的影响存在差异。普通运动组的学生身体素质表现较好，综合干预组的学生情绪和行为问题表现均较好，瑜伽组的学生情绪表现较好，但在行为问题方面表现较差。需要进一步分析和比较不同运动干预方案的优缺点，以为小学生的身心健康提供更有效的干预方案。