- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
大班音乐公开课教案:小魔仙练魔法
教学目标
让学生了解音乐旋律和节奏
让学生了解合唱和表演的基本技能
训练学生服从指挥和协作的能力
教材准备
音乐:《小魔仙》主题曲
音乐配合的歌词
草图:表演的动作和舞蹈手势
教学步骤
第一步:介绍歌曲
教师播放《小魔仙》主题曲,让学生听一遍,然后让学生自由分享他们对这首歌的印象和感受。
第二步:学唱主旋律
教师逐字逐句教唱主旋律,并告诉学生歌词的含义。
教师让学生跟唱主旋律,重复数次。
教师让学生分组合唱主旋律,让每个小组依次表演。
第三步:学唱合唱部分
教师逐字逐句教唱合唱部分,并告诉学生歌词的含义。
教师让学生跟唱合唱部分,重复数次。
教师让学生分组合唱
您可能关注的文档
最近下载
- 西电协议分析与设计上机报告.docx VIP
- 辽宁省鞍山市海城四中集团 2025-2026 学年度(上)九年级期中考试语文试题.docx VIP
- 《工业机器人系统操作员》课件——工业机器人周边设备介绍.pptx VIP
- 2025年高中学业水平考试信息通用技术试题真题2(含答案详解).pdf VIP
- 失代偿期肝硬化护理查房.pptx VIP
- 成人体外膜肺氧合患者院内转运护理专家共识.pdf VIP
- 网球知到智慧树期末考试答案题库2025年浙江大学.docx VIP
- 实体瘤疗效评价标准(RECIST1.1).ppt VIP
- 基于单片机的多功能信号发生器的设计.doc VIP
- 2025年深圳市四年级上册数学试卷练习题应用题解答问题 .pdf VIP
原创力文档


文档评论(0)