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- 2023-10-30 发布于河南
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课标要求
1.知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就;
2.了解中国古代不同时期的文学特色;
;“月出皎兮,佼人僚兮。舒窈纠兮,劳心悄兮。 ”
“海上生明月,天涯共此时。 ”
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 ”
这些流传至今的名篇佳作是中国传统文化文学领域的宝贵财富,穿越了千年时光依然辉煌灿烂,今天让我们再去亲身感受一下中国古代文学的“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的豪迈,以及“春花秋月何时了,往事知多少”的哀婉。;春秋战国;1、诗经;(2)内容;2、楚辞;“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。”;3.汉赋;4.唐诗;海内存知己
天涯若比邻
——王勃;;江流天地外
山色有无中
——王维; 蜀道之难,难于上青天,
《蜀道难》;;讽喻诗:针砭时弊 暗讽时事;杜牧和李商隐;1.这一时期是唐代的繁盛时期,出现“开元盛世”,为诗歌的发展准备了必要的物质条件;
2.国家的统一,南北、中外的文化交流也提供了深厚的文化基础;
3.开明兼容的政治及文化政策和科举“以诗取士”,不仅使文人思想开放、活跃,也直接刺激了诗歌创作的迅猛发展 。; 唐诗繁荣的原因及表现;1.宋词;(2)宋词繁荣的表现;第9课_辉煌灿烂的文学_(人教版必修3);②婉约派;
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