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第十三讲 画图显示法
在有些数学题中,数量之间的关系不容易看出来;可是只要画个图就能显示清楚了.同学们要学会这种画图方法.
例 1 小明比小英小 5 岁,小方比小明大 2 岁.那么小英和小方差几岁?
解:先画个图看看:
①表示小明比小英小 5 岁,
②表示小方比小明大 2 岁,
由图可见,小英比小方大 3 岁.
注意:画这个图时,由题意应以小明为基准.
例 2 小初、小美、小英三个人分糖块.小美比小英多 3 块,小初比小美多 2 块.已知糖块总数是 50 块,那么每人各分到多少块?
解:依题意画图,可以先画小英,见下图中①,再画小美,它比小英多 3 块,见下图中②,接着再画小初,它又比小美多 2 块,见下图中③,
至此,图已画完,下面借助此图进行分析推理.
由图可见,小初比小英多 3+2=5 块,由图还可以看出,50-(3+5)=42
(块)就是小英糖数的 3 倍,所以小英的一份是: 42÷3=14(块);
由此可求出小美的一份是 14+3=17(块); 小初的一份是 17+2=19(块).
例 3 小健到商店去买练习本,他的钱若买 4 本还剩 2 分;若买 5 本, 就差 1 角.问小健有多少钱?
解:依题意画出右图,由图易见一本的价钱是:
2+10=12(分),
所以小健有的钱是
12×4+2=50(分)
或 12×5-10=50(分),即 5 角.
例 4 妈妈的年龄是小铃的 3 倍,两个人年龄加起来是 40 岁.问小铃和妈妈各多少岁?
解:依题画下图:
由上图可见,40 岁是小铃年龄的 3+1=4 倍, 所以小铃的年龄是:40÷4=10(岁);
而妈妈的年龄则是:10×3=30(岁).
例 5 父亲今年 40 岁,小哲 10 岁.问几年以后父亲年龄是小哲年龄的2 倍?
解:按题意画下图:
先画阴影部分,小哲(10 岁)占 1 格,父亲(40 岁)占 4 格,年龄差(40-10=30(岁))是3 格,再画图表示二人年龄的增长,注意应从上往下画.不难得出当二人年龄各增加 2 格时,即 20 年后(父亲是 6 格,小哲是 3 格)父亲年龄是小哲年龄的 2 倍.
习题十三
王强和李明都想买一本《趣味数学》,但王强的钱少2 角 5 分,李明的钱少 3 角 1 分.如果两个人的钱合在一起就刚够买这本书.问一本《趣味数学》多少钱?王强和李明各有多少钱?
大、小二数之和为 10,之差为 2,求大、小二数各多少?
小军、小方和小雄共有 12 本小人书,小军比小方多 2 本,小方比小雄多 2 本,问他们三人各几本?
今年弟弟 8 岁,哥哥 14 岁.问当两人的年龄和是 30 岁时,两人各几岁?
两个桶里共盛水 30 斤.如果把第一个桶里的水倒 3 斤给第二个桶里,两个桶里的水就一样多了.问每个桶里各有多少斤水?
玻璃瓶里装着一些水,把水加到原来的 2 倍时,称得重为 5 千克; 把水加到原来的 4 倍时,再称一称重为 9 千克,问原来水有多少千克?
一筐鲜鱼,连筐共重 56 千克.先卖出鲜鱼的一半,再卖出剩下的一半,这时连筐还重 17 千克.原来这筐鲜鱼重多少千克?
小秋用一根绳子测量一口枯井的深.他把绳子放入井里,当绳子到达井底后,井外还留有 15 米;小秋又把这根绳子对折后再放入井里,井外还留有 1 米.请问,这口枯井有多少米深?
习题十三解答
解:画个图用实线段表示二人有的钱,虚线表示缺的钱.
依题意,“两人钱合在一起,刚好买这本书”.
就是说,如图所示,实线段(表示李明的钱)按图线可以向上移到短的虚线处(表示王强缺的钱)接起来刚好等书价.也就是说一本书的书价是:
2 角 5 分+3 角 1 分=5 角 6 分.
王强有 3 角 1 分,李明有 2 角 5 分.
解:画线段图用长线段表示大数,用短线段表示小数,用差线段表示两数之差,见图:
由图显见,若在虚线处再加上一段“差线段”,那就显然得到了两条等长的长线段.这就表示,和加差等于两个大数,
即(和+差)÷2=大数.
反之,如果去掉那段“差线段”,则得到两条等长的短线段.这就表示,和减差等于两个小数,
即(和-差)÷2=小数.
注意,此题就叫“和差问题”,以上两式就叫和差问题公式. 把题给的具体数值代入这两个公式,可得:
大数=(10+2)÷2=6, 小数=(10-2)÷2=4.
解:画线段图如下:
与上题类比,采用添加差线段的方法可得:
(12+2×3)÷3=6(本)(小军);
6-2=4(本)(小方);
4-2=2(本)(小雄);
同样也可采用去掉差线段的方法得:
(12-2×3)÷3=2(本)(小雄);
2+2=4(本)(小方);
4+2=6(本)(小军).
解:此题叫年龄问题,它的特点是年龄差保持不变.此题可归纳为和差问题:哥弟年龄之差为 14-8=6(岁),和为 30 岁
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