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有趣的圆大班教案(2篇) 有趣的圆大班教案1 一、活动目的 1、引导幼儿在圆上联想出多种物体，并通过添画表现出其主要特征，激发幼儿想象力。 2、能主动参与创编（仿编）活动，用连贯的语言大胆表达自己的想法，发展幼儿语言表达能力。 3、在活动中充分体验创作的快乐，促进幼儿相互交流，提高合作能力。 二、活动准备 1、画有圆形的纸若干张。 2、幼儿人手一盒油画棒、一支勾线笔、剪刀、胶水。 3、画有天空和草地的背景图若干张。 三、活动流程 圆的初步想象——师生尝试创编——幼儿添画创编——鼓励合作交流。 四、活动过程 1、引导幼儿对圆进行初步想象。 （1）师出示画有圆形的纸，引导幼儿想象。 （2）教师根据幼儿的答案，选择2－3种进行添画。 2、师生尝试用儿歌的形式，对添画作品进行创编。 （1）将画有圆形的纸与添画成的作品相比较，运用问答形式尝试创编。 （2）展示添画作品，师生共同把编好的儿歌朗诵1－2遍。 （3）共同寻找所创编儿歌的句子特点。 3、幼儿自由发挥想象，动手添画，并进行创编（仿编）。 （1）教师巡回指导，鼓励幼儿大胆想象作画、创编。 （2）请个别幼儿上台展示自己的作品和儿歌，并串在一起集体朗诵。 4、提供背景图，以幼儿自由结伴的形式进行合作，互相交流。 五、活动延伸 1、《有趣的圆》（二）续编故事 2、投放画有圆形的纸于语言角或美术角内，让幼儿在区角活动时继续添画创编。 有趣的圆大班教案2 活动目标 1、引导幼儿在圆上联想出多种物体，并通过添画表现出其主要特征，激发幼儿想象力。 2、能主动参与创编(仿编)活动，用连贯的语言大胆表达自己的想法，发展幼儿语言表达能力。 3、在活动中充分体验创作的快乐，促进幼儿相互交流，提高合作能力。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。 活动准备 1、画有圆形的纸若干张。 2、幼儿人手一盒油画棒、一支勾线笔、剪刀、胶水。 3、画有天空和草地的背景图若干张。 活动过程 1、引导幼儿对圆进行初步想象。 (1)师出示画有圆形的纸，引导幼儿想象。 (2)教师根据幼儿的.答案，选择2-3种进行添画。 2、师生尝试用儿歌的形式，对添画作品进行创编。 (1)将画有圆形的纸与添画成的作品相比较，运用问答形式尝试创编。 (2)展示添画作品，师生共同把编好的儿歌朗诵1-2遍。 (3)共同寻找所创编儿歌的句子特点。 3、幼儿自由发挥想象，动手添画，并进行创编(仿编)。 (1)教师巡回指导，鼓励幼儿大胆想象作画、创编。 (2)请个别幼儿上台展示自己的作品和儿歌，并串在一起集体朗诵。 4、提供背景图，以幼儿自由结伴的形式进行合作，互相交流。 活动延伸 1、《有趣的圆》续编故事 2、投放画有圆形的纸于语言角或美术角内，让幼儿在区角活动时继续添画创编。 活动反思 在培养幼儿的语言时，要把握每个幼儿的实际，掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练，让幼儿多看、多听、多说、多练，培养良好的语言习惯，创设良好的语言环境，那么，幼儿的语言一定会健康的发展。