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2019-2020 年高中数学人教版必修二：3-1-1 倾斜角与斜率教学设计
一、教学目标分析
知识与技能
1、正确理解直线的倾斜角概念和倾斜角的唯一性。
2、掌握斜率的定义和斜率公式。
过程与方法
通过教师启发、引导，学生思考、讨论、合作探究得出结论。
情感态度与价值观。
学生经历几何问题代数化的过程，初步了解解析几何研究问
的基本思想方法：坐标法。
二、教学重点与难点
重点：直线的倾斜角与斜率的概念；斜率公式。
难点：经过两点的直线的斜率公式斜率公式
三、教学过程设计
（一）引言
（二）形成倾斜角的定义
学生活
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