心理剧剧本：我不是笨孩子.pdfVIP

《我不是笨孩子》 王菲菲小组 人物介绍：女生A 女生B 女生C实习心理教师 群众演员：同学们 道具：课桌 参考书 第1幕 课桌 参考书 旁白：课间，周围同学三三两两聚在一起有说有笑，只有她自己呆坐在座位上。 女生B（拿着一本参考书放在女生A面前，指着一道题，故意用带着嘲讽得逞后愉悦的语气 请教）：这道题你会做吗？ 女生C（与一堆女生聚在一起，听到声音后立刻转过脸，一把拉过女生B，手掩着口做出压 低声音的动作，提高声音）：你问她干嘛，她学习那么差，能会做吗？（把脸朝女生A的方 向扬了一下） （众女孩儿哄堂大笑） 女生A（默默的低下了头，强忍泪水） 第2幕 课桌 参考书 旁白：她听不懂课，无聊地睡着了。迷迷糊糊间觉得耳边很吵，她睁开眼，抬头看到老师冷 笑的脸嘲讽的眼。同学们也都齐刷刷地看向自己，眼里有掩不住的看热闹的兴奋与期待。 英语老师：学习差还不好好听课，上次作业你自己看看错成了什么样子！瞎蒙都比那对的多！ 像你这样不知悔改不思进取的学生，真不知父母送你来上的哪门子学！就是一筐苹果，里面 有个别烂掉的也会扔掉，别指望自己像颗烂苹果一样别人也会接纳你！ 女生A（握拳，涨红了脸） 旁白：她本来还有些恍惚的意识一下子清醒了，众目睽睽之下她只感到无尽的羞耻，可她是 差生，没有反抗的资本，她只能在大家的注视下面红耳赤得恨不能找条地缝钻进去。（英语 老师忿忿地离开了她的座位旁边，重新回到讲台上上课，大家都回过头听课去了） 女生A（松了一口气，一节课都深埋着头） 旁白：从此，她在英语课就再也没抬过头。 第3幕 课桌 参考书 旁白：大考成绩刚刚下来，各科试卷也发回了同学手中。她从洗手间出来，双手还是湿嗒嗒 的。走到座位旁，她愣住了，自己的试卷被揉的皱巴巴的扔到地上。 女生A：（一边甩手一边走进教室，然后呆住） 女生B：呀，你的试卷怎么成了这副样子！别动，你手湿了，我帮你捡，再把它弄平。 女生A（想要阻止女生B的动作） 女生B（手脚麻利地捡起，铺平，看试卷，惊讶得有些夸张的语气）：哎呦，这道题这么简 单你怎么做错了呢？肯定是没认真做啦，下次细心些，不要这么谦虚了，让我们每次成绩都 在你前面，我们怎么好意思呢？ 同学们 （大笑） 旁白：这场事先导好的剧，上演的没有丝毫偏差。于是事先知道剧情的同学们都心照不宣的 笑了起来，剧本的精准更是为他们的笑声中添上了一丝自豪感。成绩差再次被摆到了桌面上， 她本就自卑的心更加软弱，想要逃避了。 女生A（低声）：谢谢。 第4幕 课桌 参考书 旁白：又是一天早上，她早早来到了教室。放下书包，摊开课本，兀自读起了课文。空荡荡 的教室，单薄的书声在上空盘旋着。 实习心理教师（踩着高跟鞋走来） 女生A(听到脚步声疑惑地抬头看门外) 实习心理教师（从门外探头）：同学，你好。请问，这是XＸ班吗？ 女生A(呆呆地看着老师) 实习心理教师：同学，同学，你听到我说的了吗？ 女生A（微微一振，反应过来的样子） ：哦，是的，是XX班。 实习心理教师：同学，你怎么这么早到啊。其他同学都很晚到吗（缓缓走到女生A身旁） 女生A（闷闷的语气，低头不敢直视） ：哦，是啊 实习心理教师：你叫什么名字啊？我是你们班的实习老师，你就叫我美美老师好了。” 女生A ：你，哦，不对。老师，你就是我们班的实习心理老师啊。我叫XXX。” 实习心理教师：你早上总是这么早到吗？ 女生A ：嗯，是吧。 实习心理教师：哦，那你一定是个爱学习的好学生 女生A（沉默，低头不语，握拳） 旁白：就这样，她和老师一直聊了很久，聊到其他同学陆陆续续都到教室了。 同学们 （陆续进教室，围到实习老师身边，抢着问问题，挤开了女生A） 旁白：她想起昨天班主任通知过，不过当时她并未有过多大想法，也无法理解为何同桌和那 帮同学会那么高兴，只是隐约听见说那个老师很漂亮，很和善。想不到此刻她就坐在自己身 旁，柔柔地和自己交谈着。在学校，好久没有一个人会这么和善地同自己聊了。她很兴奋， 可是又很快陷入了一丝淡淡的忧虑中，她很担心这为实习老师会不会也像其他人一样慢慢地 反感自己的沉闷，嘲笑自己的成绩，还有更多。但是，她内心是多么希望这位老师可以真的 了解自己，认同自己。 第5幕 课桌 参考书 旁白：随着实习老师渐渐融入这个班级，她了解到那个她第一个认识女生在班上不怎么受欢 迎，不仅仅是因为她成绩不好，更多的是因为她总是独来独往，很少和同学有交谈。她很想 帮助那个女生。一天，放学已经很晚了，又下雨了。班上的同学差不多都被家长接回家了