平行线第2课时平行线的判定课件华东师大版数学七年级上册.pptxVIP

第5章 相交线与平行线 5.2 平行线 第2课时 平行线的判定; 要判定两条直线互相平行，我们无法依据它的定义，判断这两条直线在无限延长的过程中是否永远不相交. 那么从画平行线的过程，我们可以得到什么启示呢？;在如图所示的画平行线的过程中，三角尺沿着直尺的方向由原来的位置移动到另一个位置，三角尺紧靠直尺的一边和直线a所成的角在移动前的位置与移动后的位置构成了一对同位角，其大小始终没变. 因此，只要保持同位角相等，就可以保证画出的直线与已知直线的方向一致，即平行于已知直线.;; 除了同位角， 能否依据内错角或同旁内角判定两直线平行呢？;同样地，还可以得到： 同旁内角互补，两直线平行.;新知巩固;总结;2.如图，∠AEF＝∠EFC，则下列结论中正确的是(　 　) A．AD∥BC　　　 B．AB∥CD C．AD∥EF　 D．EF∥BC　 ;总 结;3.如图，直线AE，CD相交于点O，如果∠A=110°，∠1=70°，就可以说明AB∥CD，这是为什么？;总 结;例题讲解;;例2 如图所示，在四边形ABCD中，已知∠B=60°，∠C=120°，AB与CD平行吗？AD与BC平行吗？;例3 如图所示，在同一平面内，直线CD、EF均与直线AB垂直，D、F为垂足.试判断CD与EF是否平行.;随堂练习;2.如图，已知直线AB，CD被直线EF所截，∠1＋∠2＝180°. AB与CD平行吗？请说明理由．;3.如图，AB⊥EF于B，CD⊥EF于D，∠1＝∠2. (1)请说明AB∥CD的理由； (2)试问BM与DN是否平行？为什么？;课堂小结