3-6岁幼儿分享行为和分享观念的跨文化研究——以武汉市和金边市幼儿为例的中期报告.docxVIP

3-6岁幼儿分享行为和分享观念的跨文化研究——以武汉市和金边市幼儿为例的中期报告 这个中期报告的研究目的是探究武汉市和金边市3-6岁幼儿的分享行为和分享观念之间的跨文化差异。研究采用了面谈和观察的形式，共收集了来自两个城市共计60名幼儿的数据。 研究发现，武汉市和金边市幼儿的分享行为存在着一定的跨文化差异。在武汉市，幼儿的分享行为主要体现在分享物品方面，幼儿倾向于分享玩具和食物等物品；而在金边市，幼儿的分享行为则更多地体现在分享时间和感情方面，幼儿会分享和陪伴他人的时间或者与他人分享笑声和微笑等情感内容。 此外，研究还发现，武汉市和金边市幼儿的分享观念也存在着一定的差异。在武汉市，幼儿普遍认为分享是一种义务，需要遵守规则；而在金边市，幼儿则更多地将分享视为一种自愿的行为，可以自由选择是否分享。 综上所述，本研究的初步结果表明，不同文化背景下的幼儿分享行为和分享观念存在着一定的差异，这与文化的价值观、行为规范等因素有关。今后的研究可以进一步深入探究这种跨文化差异的原因，以更好地理解和促进幼儿的分享行为和分享观念发展。