青岛版数学七年级上册一元一次方程的应用第4课时工程问题课件.pptxVIP

第7章 一元一次方程 7.4 一元一次方程的应用 第4课时 工程问题 学习目标 掌握工程问题的相关概念和基本数量关系 能够分析工程问题的数量关系并列方程解决实际问题 掌握工作总量和各部分工作量的关系 工程问题涉及哪几个概念？它们的关系是怎样的？ 工程问题 工作量=工作效率×工作时间； 工作时间=工作量÷工作效率. 工作效率=工作量÷工作时间； 工程问题的探究 一项工程，徒弟单独做12天完成，师傅单独做8天完成.现在由徒弟先做2天，剩下的由师徒两人共同完成，还需做几天？ 如果设剩下的工作还需x天才能完成，你能填写下表吗？ 工作效率 工作时间 工作量 徒弟 师傅 等量关系     (2+x)天 x天     徒弟(2+x)天的工作量+师傅x天的工作量=1 工程问题的探究 解：设剩下的工作还需x天才能完成，工作总量为“1”. 所以，剩下的工作还需师徒共同做4天才能完成. 经检验，x=4(天)符合题意.   解得x=4. 工程问题一般根据工作量之间的关系列方程. 工程问题 当全部完成时，等量关系一般为所有工作量的和等于1. 典例精讲 例4 用两台水泵从同一池塘中向外抽水，单开甲泵5时可把水抽完，单开乙泵2.5时便能抽完. （1）如果两台水泵同时抽水，多长时间能把水抽完？ 解：设两台水泵同时抽水x时能把水抽完，根据题意，得     解这个方程，得     典例精讲 例4 用两台水泵从同一池塘中向外抽水，单开甲泵5时可把水抽完，单开乙泵2.5时便能抽完. （2）如果甲泵先抽2时，剩下的由乙泵来抽，乙泵用多长时间才能把水抽完？ 解：设乙泵再开x时才能抽完，根据题意，得 所以，甲泵抽2时，乙泵再抽1.5时才能把水抽完. 经检验，x=1.5（时）符合题意. x=1.5. 解这个方程，得     随堂练习 C 总结 类型 涉及公式 等量关系 工程问题 工作量=工作效率×工作时间； 工作效率=工作量÷工作时间； 工作时间=工作量÷工作效率 两个或多个对象所完成的工作量的和等于工作总量 巩固练习 1.几个工人加工一批零件，若每人做70个，则差6个；若每人做72个，则多4个，那么工人有____人，零件有______个． 5 356 巩固练习 2.整理一批图书，如果由一个人单独整理要花60小时.现先由一部分人用一小时整理，随后增加15人和他们一起又整理了两小时，恰好完成整理工作.假设每个人的工作效率相同，那么先安排整理的人员有多少人？   所以先安排整理的人员有10人. 解得x=10.     经检验，x=10（人）符合题意. 巩固练习 3.有一份文件需要录入电脑，由甲单独录入12h可以完成，由乙单独录入8 h可以完成． （1）由甲、乙两人共同录入，需多少小时完成？ 解：设由甲、乙两人共同录入需x h完成， 答：由甲、乙两人共同录入需4.8 h完成. x＝4.8. 解得   根据题意，得 经检验，x=4.8(h)符合题意. 巩固练习 3.有一份文件需要录入电脑，由甲单独录入12h可以完成，由乙单独录入8 h可以完成． （2）由甲、乙两人共同录入，如果中间乙休息1h，那么录完这份文件共需多少小时？ 解：设录完这份文件共需y h， 答：录完这份文件共需5.4 h. 解得   根据题意，得 y＝5.4. 经检验，y=5.4(h)符合题意.