认知神经科学课件.pptxVIP

认知科学;认知科学是研究智能实体与其环境相互作用原理的科学。所谓智能实体是人类、动物和智能机的泛称。;认知神经科学的研究旨在阐明认知活动的脑机制,即人类大脑如何调用其各层次上的组件,包括分子、细胞、脑组织区和全脑去实现各种认知活动。;第一节 认知神经科学产生的历史背景;脑 的 构 造;人类对脑的探索;7;1861年布洛卡医生在运动性失语症病人尸检中，发现脑左半球下额回受损，后来左半球这 一区就称为语言运动区。100年以后，美国的脑外科医生斯佩里和加扎尼加(Sperry＆ Gazzaniga)提出了大脑两半球功能一侧化理论。 1961年，年轻的脑外科医生加扎尼加在斯佩里 领导下，对裂脑病人进行神经心理检查，病人 对右侧视野的刺激物能正确说出名称，而对左 侧视野刺激物只能做出反应，都说不出名称。 这使他们得到两半球认知风格不同的观点，并 于1962年发表了左右脑分工之说的论文。;大脑认知功能模块论;医生或研究人员传统的信息获取方式为视觉 ＋经验。但这种方式存在不足，对于及其复杂的人脑而言，越来越不能满足“大量、准确、定量研究人群细微差别”的要求。 计算神经解剖，主要通过智慧计算的方法，充分地挖掘和利用已有的数据，对个体和群体神经解剖结构的变化进行定量的研究。;二、神经科学研究技术的突破性进展;分子神经生物学和细胞神经科学，为人脑认知障碍和动物认知行为提供脑内机制的许多科学数据，包括动物的学习障碍和某些基因序列的关系。 这些都使神经科学有资格孕育一个径直研究认知活动脑机制的新学科。;认知神经科学;第二节 认知神经科学的学科分支、基本观点和具体研究方法;二、基本观点;三、具体研究方法;认知神经科学常用的研究方法一类是无创 性脑功能（认知）成像技术，另一类是清 醒动物认知生理心理学研究方法。前一类 方法中又分为脑代谢功能成像和生理功能 成像两种；后一类方法中包括单细胞记录、多细胞记录、多维（阵列）电极记录法和 其他生理心理学方法（手术法、冷却法、 药物法等）。;（一）行为实验研究;双作业任务;?如果进行双任务作业，一个任务越难，另一 任务就越慢，但不是不能??成。 Hegarty 等指出,通常的双任务实验逻辑 是有问题的. 至少有两个原因,一是反应选择 的瓶颈问题;二是两种任务间的策略权衡问题。;减法反应时（subtractive method）;（F. C. Donders, 1968);;（二）脑功能成像研究;一致性分析(consistent analysis);脑电研究回顾;27;他发现，正常人休息和闭目时，在顶区和枕区有一种节律性电位波动，约10次每秒，电压约50微伏，命名为α波。在睁眼时，α波消失，出现节律更快(18 —20次每秒)、电压较小(20—30微伏) 的电波，叫做β波。他认为这两种波型是脑的正常放电，叫做脑电图。;29;α波，频率是8-13次每秒，振幅为25-100微伏，平均50微伏。α波在枕叶最显著，当健康人闭目安静休息时出现，睁眼便消失。 β波，频率为14-30次每秒，振幅为10-30微伏，常重合在α波上。但β波不因光刺激而消失，所以睁眼时α波被抑制，则β波更明显。在大脑皮层处于高水平的活动时常出现β波。;平均诱发电位;事件相关电位（ERP）研究技术;正电子发射断层扫描仪(PET);人们看黑白素描时，初级视皮层葡萄 糖吸收率最高，看复杂彩色风景画时，次级视皮层的葡萄糖吸收率最高；不 太懂音乐的人听音乐时，右半球葡萄 糖吸收率高，音乐行家听音乐时，左 半球葡萄糖吸收率高。;一些退行性痴呆的病人，脑额区葡萄糖吸收率显著变低；一些精神分裂症病人与正常人不同，脑的葡萄糖吸收率在额叶最低。;功能性核磁共振成像研究技术（fMRI）;fMRI是无侵入、无创伤、可精确定位的研究手段。其成像的时间可以短至 几十毫秒，空间分辨率可以达到1毫米，能同时提供大脑结构像和功能像获得 准确的空间定位，可以无创性地多次重复实验。;脑功能成像的局限性;第三节 人类心理活动脑机制的主要研究介绍