三年级上册《搭配问题》教学设计.docVIP

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2023-10-31 发布于江苏
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三年级上册《搭配问题》教学设计.doc

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教室里的老师要和我们班每一位小朋友握一次手，一共要握几次手？用算式表示。（五）、小结：配早餐，配密码，配路线，握手跟配衣服是不是一个理儿？都是几种事物搭配？（2种）要想知道两种事物搭配共有几种方法，有什么规律？（两种事物相乘）四、拓展延伸（选做题） 1、食堂的黄师傅从菜场买了5种素菜，3种荤菜，如果一荤一素搭配起来烧，学校16个班级每班的学生可以吃上不重复的菜吗？ 2、王老师有一些衬衫和领带，一共可以有12种不同的穿法，猜一猜王老师可能会有几件衬衫和几条领带？五、总结这节课你有什么收获？