3.1《百合花》课件47张 统编版高中语文必修上册.pptxVIP

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  • 2023-10-31 发布于湖北
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3.1《百合花》课件47张 统编版高中语文必修上册.pptx

百合花象征什么; 这是我最近读过的几十篇小说中最使我满意也最使我感动的一篇。 ——茅盾;;1、积累文中字词,梳理小说线索、分析情节 。 2、分析小说人物形象,体会环境描写、细节描写作用。 3、明白小说主题和含义,欣赏小说的人性美和人情美。;; 《百合花》是茹志鹃前期的代表作。她写这篇小说时,正是反右斗争后不久,她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实生活使她“不无悲凉地思念起战时的生活,那时的同志关系”。她说:“战争使人不能有长谈的机会,但战争却能使人深交,有时仅几十分钟,甚至只来得及瞥一眼,便一闪而过,然而人与人之间,就在这一刹那里,便能胆肝相照,生死与共。”所以,《百合花》是她“在匝匝忧虑之中,缅怀追念时得来的产物”。;;关于小说;刻画人物形象方法;细节描写 构成小说人物形象、故事情节或环境特征的最小的组成单位,是表现事物各种感性特征的具体而细小的材料,对事物细枝末节的描绘。 好的细节能把人物或事物最本质的性状鲜明而又逼真地呈现在读者面前,从而增强作品的真实感。 《阿Q正传》中阿Q临刑前画圈的细节就深刻地揭示了他的精神麻木、愚昧和至死不觉醒的性格特点。 《药》中六次写到华

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