《赤壁赋》课件141张 统编版高中语文必修上册.pptxVIP

赤壁赋;给下列画线的字词注音;‖导入新课; “赋” 以楚辞为源头，至荀况始有定名。它出现于战国后期， 到了汉代才形成确定的体制。 ? 《文心雕龙》说：“赋者，铺也；铺采摛（chī）文，体物写志也。”体物写志，指赋的内容；铺采摛文，指赋的形貌。赋在艺术表现上必然注重铺陈形容事物的外象和内理。在语言上使用新奇美丽的辞藻。另外赋也讲究声韵的美，它把散文的章法，句式与诗歌的韵律、节奏结合在一起。借助长短错落的句子，灵活多变的韵脚以及排比、对偶的调式，形成一种自由而又谨严、流动而又凝滞的文体，既适合散文式的铺陈事理，又能保存一定的诗意 。;;著名赋文;走近苏东坡;一门三父子，都是大文豪。;苏洵对苏轼、苏辙的教育竭尽全力，他鼓励儿子要像“轼”一样，登高望远，积极上进，又要像“辙”一样为人忠厚，处事稳妥。;‖苏轼其人; ;自题金山画像 心似已灰之木， 身如不系之舟。 问余平生功业， 黄州惠州儋州。 ;苏轼生存的年代适逢王安石变法新党与司马光旧党斗争之时，由于坚持正义，夹在两种势力中间，屡遭贬谪与磨难。先后贬至黄州、惠州、儋州，最后病死于常州。;22岁中进士;旷达的人生态度;苏轼的复杂思想： 儒：积极入世，忧国忧民 佛：精通佛理，不计得失 道：好学老庄，追求内心调和;文艺全才; “假如将苏东坡连根须带枝蔓地拔起，我相信，整部中国文化史将因之而