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幼儿创造性游戏发展的教师支持性策略研究
目录
TOC \o 1-2 \h \u 8709 摘要 1
17984 前言 1
25862 一、教师支持游戏行为的涵义及意义 2
6594 (一)拓展幼儿游戏 3
28180 (二)培养教师和幼儿之间的感情 3
26747 (三)促进幼儿的发展 4
26211 二、幼儿创造性游戏中教师支持策略 4
27583 (一)更新教育观念 4
19234 (二)丰富教师支持方式和内容 5
22663 (三)科学深入地进行的观察 6
32731 总结 7
25798 参考文献 7
摘要
创造性游戏是幼儿园最基本和最经
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