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“新冠”疫情没有完全控制的当下，
今天院部召开了中层会议，强调了疫情当下，各科室应面临的各项任务和
防控压力，并要求做好各科室的院感工作以及科室卫生和手卫生工作。药
，立即组织学习 《 》
剂科主任及成员对此高度重视 医务人员手卫生规 ，并现
场演练了手卫生操作，强调了中层会议中的安排和部署。
学习手卫生的目的、概念：
手卫生是医务人员在从事职业活动过程中的洗手、卫生手消毒和外科
手消毒的总称。 ， ，
其目的是通过加强手卫生 降低与预防外源性感染 提高
医疗质量，保障患者和医务人员安全 同时通过控制感染，减少医疗费用
；
支出、减轻医务人员的工作量，缩短平均住院日，提高医院的经济效益，
最终使患者、医院和社会共同受益。
主要学习内容如下：
， ， ，
1. 对消毒剂的要求 认识 效期 放置等都有了深刻认识。
2. 对于院内发热门诊接诊流程，和部分院感知识的学习。
2
3. 卫生手消毒，监测的细菌菌落总数应 SlOCFU/cm 。
4. 对科室内卫生的要求，医院垃圾的标准化处理流程。
5. 洗手与卫生手消毒的时间，指征，流程，方法。
6. 手消毒剂的选择。
医务人员洗手方法
) 在流动水下，淋湿双手。
取适量洗手液 肥皂）均匀涂抹至整个手掌、 手指和指缝
) （ 手背、 。
， ，
认真揉搓双手至少 注意清洗双手所有皮肤 包括指背 指尖和
c) 15s 、
指缝， （ ）
具体揉搓步骤为 步骤不分先后
) 掌心相对 手指并拢 相互揉搓 见图 。
1 ， ， ， A.1
)手心对手背沿指缝相互揉搓， 见图
2 交换进行， A.2。
3) 掌心相对， ， .3。
双手交叉指缝相互揉搓 见图A
) ， 见图
4 弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓 交换进行， A.4。
5)右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行，见图A.5。
， ，
6
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