小学科学_声音的产生教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-10-31 发布于湖北
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《声音的产生》【教学目标】 1、科学探究目标：能运用已有的知识和经验对声音的产生做假设性解释，提出自己的猜想；能提出进行探究活动的大致思路，设计实验方案验证猜想。能用简单的试验器材做声音产生的实验。经历“”假设—试验验证”这一科学的探究过程 2、情感态度与价值观目标：在探究过程中，有利于观察、善于发现的欲望。体验合作与交流的快乐；体会到科学探究中要尊重事实；养成在试验过程中既动手又动脑的好习惯。 3、科学知识目标，知道声音是物体振动产生的。【教学准备】小鼓音叉，皮筋，尺子