小学语文_四上语文习作二《小小动物园》教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-10-31 发布于湖北
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四上语文习作二《小小“动物园”》教学设计【教学内容】 “小小‘动物园’”是一个充满了情趣的习作话题。将自己的家人想象成某种动物，通过回味与家人相处的片段，感知他们的显著特点。内容上，通过人与动物的联结，乐趣无穷；情感上，再现了学生与家人相处的片段，情意浓浓。【教学目标】 1. 通过绘本阅读打开思路，根据家人特点，选择合适的动物。 2. 通过例文支架学习，学会运用举例和比喻，把人比作动物的方法，将家人写出动物的特征。 3. 借助课堂评价、小组评价和师生评价等，让学生收获习作的快乐与成就感。【课前预学】绘本阅读我家是个动物园我叫祥太，是个小男生，其实呢……我是只小猴子，最爱吃