古代生物的多样性课件六年级下册科学教科版.pptxVIP

教科版小学科学六年级下册第二单元;生物多样性;远古时期地球上有过哪些生物，也具有多样性吗？ 我们怎么可以知道呢？;这些恐龙化石一样吗？说明什么？ ;它与现在的哪种动物相似？从哪个部分看出来相似？ ;猜一猜，哪一个是恐龙的骨骼？;恐龙是一类生活在中生代的蜥形纲动物，由英国科学家理查德欧文命名，意思是“恐怖的蜥蜴”，其是现代鸟类和梁龙最近的共同祖先及其所有后代。 恐龙有着矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯，主要栖息于湖岸平原上的森林地或开阔地带，其已在地球上全部灭绝。据推测，据推测，恐龙的种类可能有上千种。;这些猛犸象化石一样吗？说明什么？ ;它和现在的大象有什么相同和不同之处？说明什么？;;猛犸象，象科猛犸象属动物。 猛犸象身高体壮，有粗壮的腿，脚生四趾，头大；身上披着金、红棕、灰褐色的细密长毛，皮很厚，具有极厚的脂肪层，厚度最厚可达9厘米，其夏季以草类和豆类为食，冬季以灌木、树皮为食。猛犸象灭绝后，猛犸象化石最多出土在北极圈附近，说明它适宜生活在高寒地带的草原和丘陵上，广泛生活在欧亚大陆北部，生活年代距今公元前1万年。;它们可能是什么古生物？;他们的后代与亲代有了哪些显著的变化？;1.研究古生物化石有什么意义?;包括我们人类在内的地球上所有生物都拥有共同的祖先，这就是40亿年前地球上最早出现的单细胞生物，在这漫长的过程中，地球生命一直处于变化之中，不同时期地球环境不同，生存的生物也不同。有些生物能适应环境而存活保留了下来（比如银杏），有些生物因为不能适应环境而灭绝。还有些生物在新的环境中发生变异，出现适应环境的新特征。经过代代相传被保留下来变成新的生物种类。地球上现存的生物都是由古代生物进化而来的。;制作一个生物化石模型;猛犸象;课堂小结;随堂训练