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- 2023-11-01 发布于陕西
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婴幼儿早期教育活 动 设 计【专业大类】医药卫生大类【专业名称】婴幼儿托育服务与管理专业【专业代码】520802
精美实用、框架完整的年终总结、工作汇报、新年计划PPT婴幼儿记忆活动设计与指导
目录CONTENTS一婴幼儿记忆发展的特点二婴幼儿记忆活动设计与指导
一、婴幼儿记忆发展的特点
一、婴幼儿记忆发展的特点(一)0-6个月婴儿记忆发展特点出生两天的新生儿能够模仿成人伸舌、张口和噘嘴等表情动作;1-2个月的婴儿经过日复一日的训练,可以积累信息形成长时记忆。(二)7-12个月婴儿记忆发展特点9个月的婴儿在24小时到5周的延迟后仍能记得单独的动作;10-11个月的婴儿,记忆保持的时间可达到3个月。(三)13-18个月婴幼儿记忆发展特点13-18个月的婴幼儿已经能够很好地区分新鲜刺激物与熟悉刺激物,能够辨识出新旧刺激物的细微差别。
一、婴幼儿记忆发展的特点(四)19-24个月婴幼儿记忆发展特点19-24个月婴幼儿随着年龄增长,延迟模仿的能力越来越强;2岁左右,婴幼儿自传体记忆得到发展。(五)25-36个月婴幼儿记忆发展特点25个月以后,婴幼儿的记忆力发展迅速,符号表征能力的产生,为婴幼儿语词逻辑记忆能力的产生奠定基础,延迟模仿能力进一步成熟。
一、婴幼儿记忆发展的特点小贴士:记忆培养小窍门1.布置记忆作业:带宝宝去公园玩,让宝宝记住都看见了什么小动物,回家讲给爷爷奶奶听。2.肢体语言运用:给宝宝讲不同的小动物时,用肢体语言模仿出动物的样子。3.联想法记忆:引导宝宝记忆数字,“1”像铅笔,“2”像耳朵……和身边熟悉的事物进行联想。
二、婴幼儿记忆活动设计与指导
二、婴幼儿记忆活动设计与指导(一)婴幼儿记忆活动设计1.归类记忆法2.比较记忆法3.整体/部分记忆法4.联想记忆法5.歌诀记忆法(婴幼儿记忆活动——什么花儿不见了)
二、婴幼儿记忆活动设计与指导(二)婴幼儿记忆活动指导1.创设良好的精神环境2.指导婴幼儿明确记忆目的3.指导婴幼儿进行形象记忆和情绪记忆4.指导婴幼儿及时巩固记忆材料5.指导婴幼儿运用多种感官参与记忆
二、婴幼儿记忆活动设计与指导围绕《听儿歌做动作》设计一个适用于13-18个月婴幼儿的记忆活动,并撰写教案。活动名称:听儿歌做动作 适合月龄:13-18个月活动场地: 适合人数:活动目标家长学习目标婴幼儿发展目标1、2、3、1、2、3、活动准备1、2、3、活动过程活动环节家长指导语??????家庭延伸???
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