冀教版六年级数学上册《三 百分数 单元复习提升》课堂教学课件PPT公开课.pptxVIP

冀教版·六年级数学上册 三 百分数 单元复习提升 求一个数是另一个数的百分之几：一个数÷另一个数 百分数 表示一个数是另一个 数的百分之几的数，叫做 百分数。 把百分数写成分母是100 的分数，能约分的要约成 最简分数 ①转化成分母是100的分 数，②利用分数和除法的 关系把分数化成小数（除 不尽时，通常保留三位小 数），再化成百分数 百分数 分数 小数点向右移动两 位，后面添上“* ” 去掉* ，小数点 向左移动两位 小数 求百分率：就是求一个数是另 一个数的百分之几。 1.找准单位“1 ”； 2. 用除法计算； 3.题目中没有直接给出的条件， 要先算出来； 4.结果用百分数表述。 求一个数的百分之几是 多少，要先找到单位“1 ” 的量，然后用乘法计算，即 单位“1 ”的量×部分量对 应的百分率=部分量。 1.说一说下面百分数的具体含义。 (1)我国人口约占世界人口的22%。 (2)我国耕地面积约占世界耕地面积的7%。 (3)某发电厂4月份完成计划发电任务的115%。 （1）世界人口是100% ，我国人口占其中的22%。 （2）世界耕地面积是100% ，我国耕地面积占其中的7%。 （3）某发电厂4月份计划发电任务是100% ，实际完成发电任务115%。 2.填空。 （1）84%读作（ 百分之八十四 ）；百分之一百三十五写作 （ 135% ）。 （2）王明和李新同学进行抛掷硬币的实验。王明抛100次，证明 向上有48次，李新抛50次，正面向上有26次。王明抛硬币正面向 上次数是抛掷总次数的（48）% ，李新抛硬币正面向上次数是抛 掷总次数的（52 ）%。 （3）50克盐溶解在200克水中，盐水的含盐率为 20% 。 / 单位“1 ” 百分数：只能表示两个数之间的倍比关系，不能带单位名称。 分数：既可以表示具体的数，又可以表示两个数之间的倍比 关系，表示具体的数时可带单位名称。 百分数是分母为100的特殊分数。 3.判断下面的说法是否正确。 (1)某育林队植树的成活率为105% 。× (2)某育林队完成计划植树任务的105 。√ (3)修一条1千米长的公路，已经修了2 千米。 √ (4)修一条1千米长的公路，已经修了50%千米。 × 1 % （3）六年级完成了浇树任务的120% ，就是超额完成浇树任务的20%。 ( √ ) （4）五年级学生参加劳动的人数占五年级总人数的100% ，就是五年级 的大部分学生都参加了劳动。 ( × ) （5）38.62%读作百分之三十八点六十二。 ( × ) （6）抽查一批机器零件，有100个合格，1个不合格，合格率约是99%。 4.判断。 （1）72%与 的读法完全相同，意义也相同。 ( × ) （2）用甲数除以乙数，可以求出甲数是乙数的百分之几。 ( √ ) ( √ ) 5.把下面题中的分数化成百分数，百分数化成分数。 (1)空气中氧气约占 ，氮气约占 。 ①转化成分母是100的分数，②利用分数和除法的关系把分数 化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再化成百分数 或 = = =20% 100 20 0 0 2 2 5 1 5 1 或 = = =80% 100 80 0 0 2 2 5 4 5 4 把百分数写成分母是100的分数，能约分的要约成最简分数 百分数 分数 =1 5=0.2=20% =4 5=0.8=80% 1 5 4 5 4 5 1 5 5.把下面题中的分数化成百分数，百分数化成分数。 (2)感冒90%左右是由病毒引起的，10%左右是由细菌引起的。 90%=90 100= 10%=10 100= 10 10 9 1 7.在 ，0.88 ，870% ，0.877这四个数中，最大的数是（870%）， 最小的数是（ ）。 870%=8.7 =0.875 6. 0.6= =（ 3 ） 5=（60 ）%=（ 3 ）：（5 ） 答：种西红柿的面积大。 小数点向右移动两位，后面添上“% ” 小数 百分数 去掉% ，小数点向左移动两位 。哪种菜占地面积大？ =0.375 38%＞ 8.李大伯家的一块菜地，种西红柿的面积占菜地面积的38% ，种 38%=0.38 0.38＞0.375 黄瓜的面积占菜地面积的 3 8 9.（1） 小红身高135厘米，小娟身高150厘米。小娟的身高是小红 的百分之几？ 150÷135≈ 1.111=